为促进实习队成员专业成长，为即将到来的线下教育实习工作做好准备，9月18日下午4点，2019级公费师范生成都实习组全体成员参加2022年新疆生产建设兵团第二中学张国治名师工作室线上培训活动，本次活动特别邀请到上海市特级教师文卫星老师就“如何上一节有品味的课”做主题交流。

文卫星老师从“高品位课堂——生态课堂”、“生态课堂咋上——案例分析”、“要想课堂品味高——学习不断”这三个方面分享了他对“如何上一节有品位的课”这一问题的思考与理解。文卫星老师从“两个尊重，两个度”两个方面为我们详细论述了生态课堂是什么，并结合具体案例分析，最后文老师表明要想课堂品位高就得学习不断。我们现在处于教育实习阶段，需要学习的地方有很多，文卫星老师的交流分享对我们来说就有很好的指引作用，教育是一门艺术，更是一种责任，需要我们不断学习，丰富自身学识，提升自身技能，努力上有品位的课，助力学生健康成长。

参会同学心得体会如下：

崔成橙（四川师范大学附属中学实习组）

通过学习文卫星老师的经验分享，我受益匪浅，对数学教学的思想方法、数学文化、有效训练等有了更加深入的理解。我理解到了现代课堂教学中要把教育活动看成一个有机的生态整体，将课堂视为教师、学生、教学环境相互影响，相互作用的生态系统，注重已知内容与教学内容的联系，重视情境设置，以问题串的形式增强师生交流，生生交流，并且对不同层次的学生分层布置任务，满足不同学习需求。我们要始终坚持学生为学习的主体，引导学生自己去思考、解决、总结；同时我们也要在这段实习生活中严格要求自己，丰富自己的数学知识，锻炼自己的教学技能，努力在成长为一名优秀教师的路上奔跑。

张拯豪（成都石室天府中学实习组）

今天下午，通过文卫星老师的《如何上一节高品味的课》这个讲座，受益匪浅，首先让我明白：要注重问题设计。注重问题的语言表达，表达清楚的提问，能够提高学生正确回答的可能性。教师提问后，要善于察言观色，根据问题难易程度和学生表情选择不同层次的学生作答。之后要把握提问的时机，在课堂教学过程中，教师提问要注意把握时机，使学生能积极主动地思考、学习，取得最优的教学效果。最后是要注意发问的方式，教师发问时，应当先向全体学生发问，等全体学生思考一遍之后，再指定学生回答。这样可以使全班学生注意教师所提的问题。

周瑞霖（成都龙泉中学实习组）

通过学习文卫星老师《如何上一节高品位的课》这一讲座，文老师通过从多个方面向我们解读如何成为一名有教养的老师，作为一名教师，我们不仅要清楚讲授知识是什么，更要明白为什么讲授，让学生能够学习到的并不是书本上浅显易懂的文字。我们要把知识点背后一系列内容挖掘出来，作为一名音乐老师，我们不仅仅要教会学生如何去歌唱、去鉴赏，更重要的是提升学生的艺术素质与修养，理解透彻每一步音乐作品背后的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解，让学生全面提升自身的艺术修养与文化素养。作为一名即将走上三尺讲台的音乐老师，我也会进一步地完善提升自身的艺术修养，从而更好地服务于教学。

来源：陕西师范大学公费师范生2019级成都实习组

带队老师：王棣（体育学院）

撰稿人：周瑞霖（音乐学院41913028）彭坪（生命科学学院41908042）