来到贵阳清华中学很快就已经满一周了，然而在我心中倒像是过了好几个星期似的。初来当实习新老师的紧张感和面对众多新工作的无措感渐渐褪去，慢慢适应高三的节奏后，我的实习生活也步入了了正轨。

每天早上出门时，我都认真地把师大的校徽别在外衣上，再小心翼翼地把实习证也挂在胸前。我是聂老师了，我郑重地告诉自己。从学生到老师的角色转换，其实也就在这朝夕之间了。

我的指导老师是一个很严厉的老师，工作比较忙碌，担任年级组长的同时还兼任两个班级的班主任，但是他对我们的态度很温和，经常都是笑嘻嘻的，还会认真地和我们分享管理班级和上课的经验。高三的节奏很紧张，作为实习班主任的我们有很多杂碎的工作需要处理，每天还得和学生的作息保持一致，而且该如何管理学生以及教师和学生的相处模式也需要慢慢探索。初来的这几天我常感觉到迷迷糊糊的，心里面有很多困扰，晚上回来累得不行，却总睡不安稳。

和学生交谈时，我无意中了解到了他们的前一任实习老师并加到了她的联系方式。我告诉了她我的困惑，希望能够收获一些经验。谈完以后我的心里舒畅了很多，她说的一段话令我感触很深：“你要清楚你希望从这段实习经历中获得什么，然后调整好自己的节奏找到令你感到舒心的实习状态。另外，要真正地去为学生着想，对你的每一个学生负责，这是一个老师应该时刻牢记在心的事。实习中难免会遇到很多工作，尽量井井有条地解决它们，堆积只会加重焦虑的感觉。”是的，真正去为学生着想。去思考最本质的东西，慢慢去处理手里的事，自然会有最好的结果。

来源：陕西师范大学公费师范生2019级贵州实习组

实习带队教师：成彬

撰稿：文学院 汉语1901 聂祥梅  41902025