充实，幸福。

脑海里最初想到的两个词，用来形容我的实习生活。

忙了一整天，这会儿终于腾出时间来写心得。享受提笔，慢慢悠悠写下这段时光。

清晨，早早起来去班级环境卫生清洁区转着看看。学生们在认真地打扫卫生，笤帚唰唰的声音颇有节奏，跟大早上的宁静与清冷都让人无比舒心.晨读预备铃声响起,他们便各自带着书本向操场班级位置跑去。很喜欢新的一天开始这种踏实的感觉，跟着他们的读书声仿佛看到当年的我们，感觉自己不再置身事外，偶尔也会背诵两三首古诗文，大声朗读几句英语。最近天气转冷，学校安排各年级陆续回到班里读书。看不到操场上学生们校服整洁站的端正竟然有点小失望，不过总会是开心的，毕竟深秋的冷风足以冻得人瑟瑟发抖。

新的一天算是真正的开始了。我是一个喜欢盼望点什么的人，幸好一天中有好几件事让我有所期待。晨读算是最开始的一个期盼，之后便是上午两节课之后的各年级跑操时间。班在四楼，第二节课下，需要立刻进入教室提醒同学们迅速下楼，然后走在后面当最后那个人。体育委员高大魁梧，肩负重任，他在队伍前我在队伍后，就这样自然而然的默契配合，队伍整齐划一口号声高亢嘹亮。

第一次月考已经结束，最近的各种比赛如约而至。篮球赛进入决赛部分，而队形队列健美操广播体操即将拉开帷幕。学生们热情很高，劲头很足，似乎足够向往在平淡的生活中积极地寻找乐趣。而我的乐趣来源于他们。高一年级组训练团体操的时候，伴随着热闹欢快的音乐，学生们跳操的各种模样活泼可爱。

指导老师张老师，高一重点班班主任，不仅对学生要求十分严格，在班主任班级管理跟英语课堂教学方面也有多年的经验，会认真提出一些指导性针对性建议，因此我感到十分幸运。让人敬佩的还有他对教学付出的极大的热情。他会很谦逊的向年轻人学习，讨教问题，寻找更好的思路组织教学。我想这大概是我应该去学习去思索的地方——品质、思想、热情与进取。偶尔听张老师分享教学思路与方法，受益匪浅，在谈及一些困惑的时候，经常有种茅塞顿开之感。

有时候没课也会去听课，更会抽时间去听各年级的公开课。从不同学科老师那里取经，从探讨教学设计与课堂组织到深入了解学生生活与学习情况，慢慢地由熟悉到习惯并且喜欢自己的角色。过去了一两周，陆陆续续也有了代课的机会。享受深入课堂的时光，也努力从各方面寻找自己的不足。有时候向老师们询问，偶尔也跟学生谈一谈。无论是新课讲授还是习题讲解，珍惜每一次上讲堂的机会。到了实习的后半段时间了，最近学校方面对我们的实习表现做了总结，带队老师也会及时提出工作上的建议要求，通过深入的反思改进，期待自己能够有所收获，有所成长。

最后，想说说我们班可爱的学生们。记得第一次组织的班会课，身为班主任新手的我看着各班级委员的搞笑总结忍不住笑场，结果全班足足笑了一分多钟停不下来，是怎么一个大写的囧。这件事“荣幸”的称为我教学生涯初的一个鲜活案例，时刻警醒我扮演好自己的角色。课余时间，我会经常督促他们完成各种任务，也很喜欢跟他们开玩笑。他们把偷拍我的照片做成表情包，我严肃地告诉他们悄悄收起来自己乐呵乐呵。大多数时候觉得我更像他们的大姐姐，尤其是熟络之后，慢慢发现他们在这个年龄段也会喜欢偷懒，偶尔会撒个娇卖个萌说老师我可不可以不背课文，也会孤独会失落会在被张老师批评之后忍不住大哭。安静的听他们倾诉，看他们在一次次的教训下不得不坚强。这段日子发生的故事逐渐被他们填满，有点不舍得离开。

周五，又一次晚睡，就像往常一般记录下点点滴滴。感恩遇见一群有趣的人度过这般温暖的时光，就像我所说的，既充实又幸福。