时间很快，在大一的时候觉得四年是一个漫长而浪漫的数字，里面充满了我对整个象牙塔的幻想，有我对自己12年苦读的交代。而当我真的站在了大四的开始的时候我竟百感交集，哑口无言。大学就要结束了，我在懵懵懂懂中走过了自己的一千多个日日夜夜。而今我已经是一名实习生，记得高一的时候就已经信誓旦旦的告诉所有人，我将来一定要做一名老师，那是我从儿时开始的梦想，如今，我的梦想终于要实现，我已经在为我的梦想做着最后一步的努力----实习。

实习，从大一就盼望着这一天，我一直在脑子里幻想当有一天我作为一个老师站在同学们面前时候我的心情到底如何。我幻想着给他们第一次上课，幻想着第一次阅作文，幻想着第一次作为监考老师的身份走进教室，终于坐在台下苦思冥想奋笔疾书的不是我的时候我的心里到底作何感想。而这一切就在这个学期要实现了。

要做自我介绍了，告诉自己不必紧张，毕竟已经做过很多次的讲课，在很多人面前讲过话。但是不得不承认，感觉是完全不一样的，在老师的带领下我站在讲台上，甚至都没有看的清孩子们的长相，只听到热烈的掌声，我知道孩子们是对我热切的欢迎。终于讲完了，坐在台下听老师上课，游刃有余有声有色的讲课，心理颇多羡慕，我有朝一日也会这样不动声色的站在讲台上向孩子们娓娓道来我的故事，我肚子里所有的知识。在接下来的日子里，一切都顺理成章发展的很顺利。

当然，实习的日子不能寂静的像一滩死水，但也不能让孩子们忘了他们目前的最后总要的学业。所以我鼓起勇气告诉老师我想组合自一次班会，没想到老师立马答应，并且让我全权负责。我想告诉孩子们大学的生活，当然不是炫耀，我也是学生过来的，深知大学对孩子们的吸引力到底有多大。事实证明我的选择是对的。我的班会以“梦想起航”为主题，分为四个环节，第一个环节我给孩子们展示很多名校，讲述我的大学生活，孩子们听得很认真，不是有羡慕的声音发出来，第二个环节以讲述我的梦想为主，让孩子们大声的告诉大家自己的梦想是什么，刚开始大家都比较拘谨，后来在我的带领下大家都积极踊跃的发言，当我听到孩子们信心百倍的宣告自己的梦想那一刹那我好想看到了过去的自己，为了梦想勇敢的大声说出来。第三个环节大家拿出自己的小卡片写下自己的梦想走上讲台把梦想贴在我们的“梦想起航”的专栏里。我告诉大家每天看着自己的梦想，想想自己还和他有多远的差距，我们要怎样做才能弥补这样的差距。最后一个环节，定班歌，最终以《我相信》作为班歌。大家一起唱着“我相信我就是我我相信明天”结束了我们的班会。开完班会之后有很多孩子找我了解梦想大学的分数线，和我聊自己目前的状况。我觉得我的班会目的达到了。

每天6:30起床，9:30回回来，和他们在一起，听着他们书声琅琅读书，看着他们认真的在底下做题，监考的时候看着他们在苦思冥想，阅卷的时候看着五花八门的答案，偶尔遇到的不听话的孩子，上自习不守纪律的他们，让我头疼的总是不交作业的他们，每每这个时候总是能想起几年前的自己和同学们。那个时候自己是否也像他们一样认真，一样努力。

时间总是过的很快，从来的时候那个阴天，然后是阴雨绵绵的半个多月，今天阳光明媚，我坐在桌前想想已经两个月了，最近学校要搞诗歌朗诵比赛，我和班里的孩子们一起努力的排练，大家总是希望这有好的结果，而我想，无论结果如何，只要是我们在一起努力的结果都值得我们去尊重。剩下的时间将是我要走上讲台和他们面对面交流的时刻，我期待我的日子，我和他们的日子。