我的外婆和姨婆都是老师，从小就让我耳濡目染，她们讲三尺讲台，执笔于方寸之地，谈吐在尺牍之间。将一个又一个学生送上更高的学府求学，成长为对社会有用的人，就是她们最开心的事。外婆还在世的时候，逢年过节，我家总是热热闹闹。好多从前的学生前来探望，家中常常欢声笑语不断。因此，从我还懵懂时起，我就为自己选定了将来的职业——教师。

我很幸运，在我的学生时代遇到了几位好老师。他们或勤勤恳恳一心为学生，或讲课幽默风趣富有人格魅力，或春风化雨指引我的人生选择。这更坚定了我成为一名人民教师的决心。于是，在我报考大学的时候，我毫不犹豫的报考了陕西师范大学，成为了一名“预备役”的语文老师。

三年时间转瞬而逝，现在的我已经大四，来到了四川成都郫县一中（犀浦校区）进行为期三个月的实习学习活动。曾经的我十分天真，我以为有一腔热情，有真诚的态度，就可以与学生相处的愉快，令我的实习生活完满。然而在实习当中我理解到，热情和真诚是做一名优秀的教师必备的素质，可是这远远不够。作为一名教师，首先要具备的是专业学科素质。一瓶不满半瓶咣当，如何能好为人师？在讲课的时候都会心虚，学生的问题模棱两可回答不出，这样的体验真是糟透了。

在实习过程当中，我也作为高一七班的实习班主任，参与了学校的各种活动。在活动当中学习到了很多，也与学生的感情日益亲厚。高中的学生已经拥有较为完整的人生观、世界观与价值观，而我也没有将学生当成是教与授的关系，我并不认为我能够教学生们什么，而正好相反，他们每个人，都有资格成为我的老师。从学生们身上，我看到了各种各样的闪光点，也有很多令我感动的事。在我们班级练习足跑的时候，隔壁班的男生们因为跑的太快把我撞倒了，虽然我一直在说没事，但是班里的孩子们都很气愤的冲向隔壁班，说你们撞到了我们老师。我赶紧制止了他们，心里又感动又好笑。还有一些学生，默默的为班级付出，偶然被我发现，还有点害羞，有点不好意思。

在这里，也要感谢我的指导班主任李老师和我的师父何老师。这两位老师都是极其认真负责的好老师，李老师教了我在班级管理上面的很多东西，包括与学生的相处，对班级事情处理的态度等等。而何老师上课时的激情与活力则深深打动了我。作为高中语文课堂，很多时候上课是为应试服务的。然而何老师却将课堂变成了一个可以笑着学知识的地方，妙语连珠的将知识点串联在一起，令我受益匪浅。

经过这样一次难忘的实习经历，我感触颇多。俗话说，青出于蓝而胜于蓝。作为一位老师，最希望看到的就是自己的学生比自己还有能力，没什么比学生取得了好成绩，班级团结向上，一派欣欣向荣，你追我赶更让老师感到开心。在这短短的几个月中，我用自己的真心换来了学生的亲热和喜爱，也希望能够用我自己的努力影响学生们，使他们取得更好的成绩。教师，一个普普通通的职业，可能清贫，更无法官居高位，可我宁愿兢兢业业，脚踏实地，在自己的岗位上不起眼的发光发热，做一道朴素的蓝。