如果用一个词来形容自己所走过的前20年，那么我将选“意料之内”来表达：20年的过往虽不是一片坦途，但至少这年年岁岁花相似的过去还是在我的脑袋所能料想和及时消化范围之内的。作为一名接受了三年师范教育的准教师，还未体验过真正“教”与“育”之前都是充满期待且胆怯的，而这次的教育实

习就是满足我们的期待且挑战我们胆怯的机会，君子藏器于身，待时而动，海阔任鱼跃，天高任鸟飞。

当初自愿选择来到石嘴山市三中，不只是因为它是宁夏今年教育实习学校名录里数一数二的好学校，更重要的是作为一名地理人，曾经从宁夏最南端穿行到的最北端也只是自治区首府银川，而对于这个被宁夏平原优越的地理位置所掩埋其光辉的石嘴山倒是我到所未到的，但她的名字因处在巍巍贺兰山下拥有丰富的煤炭资源而享誉宁夏。但令我始料未及的是这个选择竟然给我创造了一个快速成长的机会，同时也带给我未曾设想的感动，幸运就这么降临——如沐春风，我唯有牢牢抓住。

市三中高一要学习必修的三本地理，高二将进入区域地理的系统学习，可以说自然地理，人文地理和区域地理基本构成了高中地理的整个知识体系。对于新的老师，一般讲好自然地理是基础。我既在高一练习自然地理，也在高二狂补区域地理的系统体系，我在学校的角色和工作有点纠结和繁忙，不过我知道这对我的快速提高和发展非常有利，幸运降临，于是这段日子我是这样度过的：在高一高二组各领了教师用书和练习册、地图册等资料，听高二年级组三位指导老师系统的区域地理课给我不全面的地理知识体系一次次地充电和完善的机会；在高一老师的带领下认识了另外两位高一组地理教师，听他们的课，认真听他们的指导和讨论，重点备高一必修一的自然地理教案，然后很珍惜每次讲课的机会去上台锻炼。实习来不到一个月，我林林总总加起来也应该上了有二十四五节课了。每次讲课前都会提前写好教学设计，做好课件，准备好练习，掐好时间，反反复复的心跳后反反复复地平息······

让我一生最难忘的是人生中的第一堂课，那是来的第一周，高一组李艳老师给我机会让我备第一章第二节《太阳活动对地球的影响》，在经过她和曹老师的修改后让我上讲台。那天前一晚我的确失眠了，现在想想或许觉得还有些好笑，但当时真的难以平复内心的躁动，是紧张也是期待，直到讲课前一节课，我竟因心跳不得不下楼透透空气，“谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵”脑中一直在警告自己保持平静，都没有用，直到学生第一声“起立”和“老师好”后，看到他们新生穿着富有朝气的迷彩服的那一刻心中的恐惧竟然全然消失！那节课称不上完美，有很多细节上的问题以及对重难点把握不足的问题，但在评教过程中得到了老师的肯定和认同，更加坚定了我要继续努力的信念和决心。自此高一的课程我一节没落都在高一8班上课，地球运动是讲课的瓶颈，之前认为难以理解和讲述的问题，现在也基本可以按常规有效的方法处理完毕，第二章大气将是另一挑战，还得继续努力。

五位老师耐心指导我，我能既抓紧高一教材的学习和研究又能进行高二区域地理的巩固和稳扎稳打，进步不得不说是快的。经历那么多次讲课训练，对于克服自身心理素质、控制课堂速度、处理课堂意外情况以及批阅学生作业都有了大致明确的方法和思路。

其实我想说的是这里带给我的感动，那些来自学校、办公室各学科老师，我的指导老师还有我带的高一高二的学生们。这些都是令我感到热泪盈眶的。我的指导老师们，对我的照顾和给予我的信任和机会，会令我永生难忘！除了我的指导老师，还有和我一块办公的各学科的其他10位老师，与他们相处的这段日子，他们待我很热情和亲切，我们一行十个人，被分开后，我是我所在的办公室里唯一一位实习生，大家都对我的努力和肯干表示肯定，跟老师没有距离感，这种感觉像家庭一样温暖。

最后我想说说我实习班主任的感受。高二的副班主任，这在高中校园是个敏感词汇。因为高二就是个特殊阶段，学生没有高三升学的压力，也没有高一学生刚入校的陌生感，对于他们来说我们才是陌生的。还有人说高二是最“皮”的阶段。这样听着倒真挺头疼的，思考如何与他们快速熟悉并融入班集体，加强班级同学的凝聚力等等一系列问题。第一次班会课也就是初次见面，至今还令我会捶胸顿足懊悔不已的就是当时的自我介绍！说好听点就是简洁，说难听其实就是脑子一片空白，怕语无伦次所以措辞草草结束。不过还好我知不足而能及时补充改正，刚开始的几晚上每天都在查关于高中不同阶段学生心理活动的文章，我给自己树立了一个目标：第一，在两周之内能记住每个学生的姓名；第二，通过之前的班会、每天两次出操，在此期间与学生多沟通，了解他们喜欢的东西，并随时向曹老师了解班级学生学习、生活等大体情况，做到心里有数；第三，尽自己所能给学生多些学习方法和高效率的学习守则的推荐和指导，这就需要我抽出时间利用早自习前、课间和改作业后来完成；第四，认真批改作业并以尊重和鼓励的态度促进学生自主学习，我在批改作业时喜欢给他们涂涂写写些简洁又美观的正能量“批语”，在一个月之前，一定要做到尽心尽力，融入班集体。这是我的四目标，虽然作为实习老师可能在大家看来没什么“权利”，而我始终确定一个原则：“一碗水端平”原则。这个不管是在现在还是将来都将是我做教师必须不可动摇的首要原则。到目前为止，我和学生们已经相处一个月，早自习前给个别学生的短暂辅导，课下的交流以及集体对一些事情的讨论，我都在用心在做事，我的学生都很可爱，平日跟他们就跟弟弟妹妹一样亲，他们也喜欢跟我讨论一些班级和学习生活中的小事，有事没事还因为我身处异乡而关心我，一天不见真怪想的！焦老师说我能与孩子打成一片是件好事。现在高二学生思想和价值观已经趋于成熟，我不会以怀疑的态度对他们，而是肯定和信任，我相信这种信任就是尊重，而尊重彼此才能实现想达成的目标。暂时完成短期目标，后期将还有其他目标，我都将用心去做，因为有这些孩子的支持和配合，我不孤单！

也许是感触太多太深，用我拙劣的语言无法表述完整，现已凌晨一点，也只好就此结束，是何德何能能获此机遇垂青，让我青春的纪念册里又增添了精彩一

页，君子藏器于身，待时而动，这个时机现已成熟，我唯有付诸行动来回报所有给我支持的学校、老师、学生，“从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候，又是一件事”，剩下的日子唯有努力多一些，感恩每一天，跟我敬爱的各位老师，亲爱的学生们一道且行且珍惜！