【实习报道】
第九周的实习工作在一片井然有序中结束，而我们三个月的实习工作也渐渐接近尾声，同学们都能在自己实习老师的指导下出色的完成既定的实习任务。
教学工作及半日活动组织依旧是这个星期的实习工作重点，在幼儿园的五大领域教学中同学们能够充分发挥所长，精心设计教案、认真准备教具、耐心进行试讲。此外，部分实习生在艺术领域的教学有了新的突破和进步，比如在小班的纸杯偶手工教学中，我们实习生准备了充分的教学材料，和孩子们一起做起了漂亮的小猫纸杯偶，栩栩如生的纸杯偶不仅让孩子们欢呼雀跃，更是得到了家长们的一直好评。而在大班的实习工作中，我们实习生也逐步接触幼小衔接的课程，并且颇有心得。
实习工作将要接近尾声，在后面的实习工作中，我们除了要继续做好教育教学和日常活动组织的实习，更要开始着手准备自己即将到来的汇报公开课，希望我们所有的实习生能够精心准备，争取最出色的表现。
【实习感想】
又是飞快的一个星期，越来越依赖孩子们带给我的各种温暖和感动，当他们用信任的眼神看着我时，总是会感觉到前所未有成就感。这周上课的时候，因为准备不是很充分，所以班长给我提出了很多改进意见，让我受益匪浅。
想要实习快点结束，因为看着周围的同学逐渐都已经确定好自己的工作，所以内心也不由的慌张起来。可是看到孩子们一脸纯真和灿烂的时候，真的不舍得离开这里，而且自己还有好多需要历练和成长的地方。
——柯密
这周感觉时间过得很快，我准备了观摩课的教案，结果试教时我知道我设计的课失败了，因为离幼儿实际的认知水平相差太大了，理论和实际相差甚大。和指导老师交流了一下论文的选题情况，老师给了不少的建议，越来越感到理论和实际的脱节了。
老师经常放手让我们独自管孩子，我们班有几个特殊的孩子，有时候很无奈，掌握一定的技巧还是能让他们遵守规则的。常规对小班幼儿是非常重要的，常规的树立应该和幼儿的性格结合起来吧，常规也不是死的，也应该具体问题具体分析。
这时候多少有点焦虑，该找工作了，但是我还是会以一颗平和的心珍惜这段实习的最后时光。
——蒙玉娟
现在是第九周了，时间过得很快，我们这些实习生在这个地方也带了两个多月了，现在回想一下才来时候当时的忐忑心情，当时的我们还不知该从如何下手的时候，很有意思，现在的我们已经基本可以应对现在的一些基本工作，现在的小有成果真的是离不开，我们教育学院各位领导多年的不悔施教，呵护培养；还有我们园的各位领导的关怀，经常会了解我们最近的现状和在实习的时候应改进的地方；还有带班老师们的悉心照料，对我们教案的认真批改，对我们说课的认真评价，对我们工作的悉心指导，不耐其烦的一遍遍的讲解；还有我们自己的努力工作，这四方面的努力缺一不可，只有我们的共同努力，劲往一个方向使劲，才能使我们进步得更快，在剩下的几周时间，我们会抓住这些仅有的时间去吸取更多的有用的营养，是自己在实习中真的学到东西，为自己以后的工作打下坚实的基础。
——雷菁
一周又过去了，真的想感叹时间如梭，总是绿了芭蕉又红了樱桃，越是快要结束越是觉得时间过的飞快，这周开始着手准备汇报课的相关资料，指导老师特别认真给自己提供宝贵的意见，每一次的探讨都会给自己很大的启发，周五之前也基本确定了汇报课的要选择的领域和基本的一些准备，心里总算踏实了一些，总是在不安的时候安慰自己，尽量让自己不紧不慢地稳中进步吧！记得这周三班里有个小女孩生病了，还吐在自己的裤子上，当时我也没把这事当回事，心里想着这些都是很难避免的，但是没想到晚上小女孩家里人打电话给自己表示歉意，当时心里觉得自己的付出还是从一些小小的细节里得到了肯定，我很享受在大二班实习的每一天，不管带给我的是辛酸还是快乐，都能够让我真正的成长，感触颇多，再接再厉吧，每天都给自己加油，彭丽要努力要加油！！！
——彭丽
十一月的第一个星期，过得无比的快啊！告别十月，以全新的心态和面貌迎接新的日子，收获真的很多。科学课，与孩子一起探索黄土的特性，与孩子一起捏泥巴，“松松的，软软的，黏黏的，可好玩了”，那是孩子自己总结出来的。通过动手操作，自己探索，孩子学习了本领，也获得了快乐。体育课，孩子也很积积极参与，兴趣很高，玩得不亦乐乎。与孩子在一起，活力、快乐无处不在。也许有人会动摇，不想再在幼儿园工作，但是我的梦想一直不变，我会坚持着并为之继续奋斗。加油！
——刘艳红
这一周把上次没评完的观摩课全部评完了，收获自然也是颇多的，会上老师们各抒己见，讨论的很热烈。接着全园进行了物资大清点活动，每个班的老师都累得够呛，要把班上所有的玩教具用品什么的全都清点一遍，交上去，该入库的入库，该重新分配的酒重新分配，我和班上几个老师扒高上低的拿东西、放东西、数东西、搬东西……呵呵，累的全身疼，当幼儿园的老师真是不容易啊！因为全是女的，这种粗重活都得自己干，唉！不过这样也有好处，一来锻炼身体，二来晚上睡得香！呵呵！
——丁丽
这个周继续上课和继续评课，上了一节数学课“圈一圈”和音乐课“哈巴狗”。数学课的操作环节中，以为孩子们都会了，没有做示范工作，所以让他们按要求画圈的时候，没能达到预期效果。下次一定会做好示范工作的。音乐课组织的不是很好，需要继续努力。
还有发现小班幼儿对于一些表达感情的的词语理解能力还比较低，因为有一天问幼儿：“你们觉得家里温暖吗？”幼儿回答温暖，继续问问什么呢。他们齐声回答，因为有空调啊。后来换了一种说法，你们一个人在家会孤单吗？他们说会。
——李红梅
这个星期还是一如既往的上课，组织一日生活。不过，最让我有所收获的是周五的体育活动——石榴花开。不是因为这个活动的内容有多新颖，也不是这个活动设计得有多好。而是，我在这个活动中深刻体会到，教师组织能力的重要。当孩子们玩儿起游戏来的时候，很难遵守规则，或者是不能把规则坚持的最后，也有的小孩子因为不想输而破坏规则。在这次的活动中，还有一个我的失误：没有着重强调游戏时的安全问题。所幸，这次活动没有出大问题，定当在以后的活动中引以为戒。
这个星期的一日生活大多都是我们实习老师来做，因为经验的不足吧，有时候做起来倍感压力。小孩子也是会“欺负”老师的，总是趁我们忙乱的时候使劲闹腾，弄得我们手忙脚乱。这让我羡慕去班长老师的从容，羡慕她们可以耳听八方，一心二用：即使手上忙着自己的事情，也能对小孩子的行为活动了如指掌。
——张文静
进入十一月份了，算一算实习也就过了三分之一，都说已经有点难过了，因为和孩子相处的时间越来越短，感情却越来越深，开始害怕分别了。当然这是前话。再说了天下哪有不散的宴席，珍惜当下最重要。
把班上部分孩子仔细分析了一遍，写了些他们的优点和问题，突然感触颇多，也纠结着我该怎么来帮助那些有不好习惯的人，比如那个随时会打人的侯秉承，很聪明却没有一点规则意识的可可，要强、任性、目中无人却没安全感的楠楠、、、困惑了，一直这样下去不知他们会发展成什么样的孩子？所以也有些害怕当幼儿园老师了。
——张林桃
突然间很想用白驹过隙这个词来形容即将结束的实习生活，期待结束，又害怕结束！第一次被小孩子抱着的兴奋，第一次被小朋友信任的喜悦，第一次给小孩子上课时的紧张和不知所措，这一切在短暂中已经逐渐沉淀为一份记忆！每天都渴望多跟孩子们在一起待一会儿，害怕离开，虽然还有两个抑或三个周，但相比于三个月真的太短，太短了！我竭尽所能的上好每一节课，努力的记住每一张可爱的、淘气的、漂亮的、乖巧的面庞！快要上观摩课了，有些紧张有些不知所措，紧张的准备当中。
这个周在处理一起小孩子的纠纷当中，出了点小状况，当时觉得特别委屈，在教室里叫那么哭了，傻傻的开始怀疑“人之初，性本善”了，回过头去看看，只不过是一段花絮，不怎么精彩的花絮！记住了那个小孩子的名字。
——王玉娇
上一周进行了评课活动，对每节课的评价都有褒有贬，因为不可能有完美的课。听完老师的点评，我发现他们大多是从实际操作出发，而我们实习生的看法则多从理论出发，我们认为的和实际操作的往往不一样，这也是我们来实习的出发点，学了再多的课本知识也抵不上在班里待上一个月，与孩子相处过才会了解孩子的心理，给孩子上过课才会知道怎样的难度适合他们。这都不是凭空想象而来的，要靠经验的积累和反思。因此，教师这份工作很需要经验的支持，教龄越久越能驾驭课堂，这也不是没有道理的，怪不得现在招聘都要求工作经验，我们这些初出茅庐的学生要多加努力呀！
——王玉静
