陕西师范大学实习生赴石家庄市第四十二中学开展实习工作，在带队老师和四十二中指导教师的悉心指导与全力支持下，实习生们深度参与教育教学与班级管理工作，在实践磨砺中快速成长，收获了专业能力与综合素养的双重提升。

深耕课堂，教研赋能促成长

在教育教学方面，实习生们以饱满的热情投身各类教学相关活动。他们主动走进不同学段、学科的课堂观摩学习，既现场观摩河北省初中生物评优课复赛，学习优秀教师的课堂设计、互动技巧与重难点突破方法，也深入高中政治课堂，感受AI赋能下的智慧教学，探索信息技术与学科融合的创新路径。

省级生物评优课

AI赋能政治课堂

秉持“在实践中打磨技能”的理念，实习生们逐步独立承担课堂教学任务，从教学设计、课件制作到课堂组织、课后反思，每一个环节都认真打磨，在实战中提升教学基本功。同时，他们积极融入学校教研体系，参与集体备课与成绩分析会，与指导教师、学科同仁共同研讨教学方案，分析学生学情数据，精准调整教学策略。此外，实习生们认真完成作业批改、试卷评阅等常规教学辅助工作，通过细致观察掌握学生知识掌握情况，为后续教学改进积累了扎实的实践经验。从听课学习到独立授课，从教研研讨到学情分析，实习生们在教育实践中实现专业能力的稳步提升。

教研组集体备课

实习生上台授课

事无巨细，全方位管理育新人

在班主任工作领域，实习生们积极参与班级日常管理与活动组织，逐渐褪去青涩，成长为有温度、有方法的“准班主任”。日常工作中，他们坚持跟操、参与班会组织、负责晚自习早午读盯班，时刻关注学生的学习状态与行为习惯养成；考试期间，他们严谨执行监考任务，维护考场秩序与考试公平。

实习生参与监考工作

实习生看晚自习

在学校各类集体活动中，实习生们主动担当、全力协助：陪伴学生参与军训，见证他们在烈日下磨砺意志、锤炼品格；助力运动会筹备与开展，为学生呐喊助威，增强班级凝聚力；协助指导红歌校歌比赛准备，和学生们一同排练，感受青春活力与集体荣誉感；参与体测组织工作，关注学生身体素质发展；还和学生们一起开展摘柿子活动，在趣味互动中拉近师生距离。在班级文化建设中，实习生们发挥创意，参与板报设计与制作，用笔墨与色彩营造积极向上的班级氛围。从日常琐事管理到大型活动组织，从师生情感沟通到班级文化建设，实习生们在班主任工作的历练中，逐渐掌握了沟通技巧与管理智慧，深刻体会到教育的责任与温度。

运动会参与筹备

摘柿子活动班级成果

板报制作

这段在石家庄四十二中的实习时光，是陕师大实习生们从“学生”到“教师”转变的关键历程。在教育教学的专业打磨和班主任工作的全面历练中，他们将理论与实践深度融合，在挑战中成长、在沉淀中提升，用青春与热忱为石家庄四十二中的教育事业注入了新鲜活力，也为自己未来的教师生涯奠定了坚实基础。

撰稿：王雪亮(数学与统计学院)

带队教师：王俊涛(数学与统计学院)