明月青山夜，高天白露秋。实习生活的第三周在井然有序的忙碌下已经悄然结束。

9月6日下午，在张老师的带领下，实习小组召开了第一次大型的实习工作研讨会。研讨会每两周进行一次，会议主要围绕过去两周实习工作小结来开展，内容是实习生分享过去两周的收获、感受以及需要。会议开始后，实习生依次发言。

张识君：这两周在专业学科方面，通过学科指导老师学到了很多知识和经验；在班级管理方面，体会到了班主任工作的不易。虽然工作很辛苦，但是在和学生相处的时候，发现了学生们的很多闪光点，学生们都很好相处并且多才多艺，很大程度上缓解了工作带来的疲惫。同时她也给其他实习生分享了自己的工作技巧：在晚自习的时候，不要一直坐在讲台上，否则学生可能会小声生活，要不停的在教室里转转，观察学生的状态，这样可以让学生的自习效率大大提升。

尹椿棠：这两周的收获主要集中在专业学科上。经过这一段时间的思考，发现课本上的内容偏理论化和规模化，教师实际操作时存在很大困难。同时，学生对课本知识不感兴趣，这让教师的授课更难顺利进行。所以，他认为教师在上课时要善于应变，不能“死”套模板，在教学过程中要敢于实践。

宋海欣同学：在专业学科方面，她受到了学校很多美术老师的辅导与帮助，受益匪浅，学到了很多东西；在班级管理方面，班主任指导老师对自己十分关心，班级的活动和安排都会提前告知，把管理班级的经验倾囊相授。

王梅花同学：在专业学科方面，和学科指导老师的交谈使她对物理的理解更加深入，不过，这两周的备课和做题感受到了知识储备的不足，在面对题目的细枝末节时还是缺少经验，还需要认真努力；在班级管理方面，通过老师的指导，明白了在处理问题时，要从学生的角度考虑，但是，在该管理的时候绝对不能心软，不然学生会失去纪律。同时意识到在和学生的交流时，一定要注意说话的角度和方式。

杨斯婷同学：在专业学科方面，通过这两周的学习和观摩，发现在课堂中活跃气氛和引起学生的兴趣十分重要。碍于实践的困难，通过自己的思考，决定了以后授课时讲美术鉴赏；在班级管理方面，这两周的早读和晚自习让她学习到了很多管理班级的技巧。

以上就是实习生们在两周里的收获和感受。在发言过程中，张老师对每一位实习都进行了详细的点评和指导。

发言结束后，张老师对会议进行了总结：

一是虽然课本理论居多，但是理论知识的讲解是必要的，不过在讲解过程要灵活结合自己的学科范畴举例子；

二是在教学过程中要立足实践，做到教、学、做相结合；

三是学生对课本的兴趣程度取决于教师对课本的活化开发能力，是对自身能力的综合考验，激发学生的学习欲望，通过教书达到育人的目的；

四是实习生要多听课，不要给自己设立学科的局限性，多听是好事，优秀教师的教学经验值得我们学习，听课的时候要用心去感悟；

五是和学生交流的时候，一定要注意说话对象，慢慢摸索去把握说话的度。

此外，随着教学进度的推进和教学工作的深入进行，实习生也做了很多工作，具体如下：

王梅花同学专注于观摩讲课，协助老师进行实验课活动，同时准备了“推普活动”的相关材料；班主任工作方面主要负责学生早读、午读、晚自习等的管理工作，帮班级同学发了书本。同时，作为运城中学实习队长负责实习生的日常工作、实习山西对接工作和实习生的集体工作的统筹安排。

张识君同学主要观摩音乐课，协助其他老师进行学校舞蹈社团成员的筛选工作，同时确定了社团是人员信息以及要准备的节目；班主任工作方面，主要看管班级早晚自习和午间诵读，在每节晚自习前十分钟带领学生进行班歌的学唱。

宋海欣同学协助指导老师开了班会，观摩讲课，并与老师进行了备课交流，同时带领了张老师参观艺术类；班主任工作方面，参与调整了班级管理规定以及课间抽查方法。

杨斯婷同学跟随指导教师学习了如何驾驭课堂，如何控制授课的时间，同时听课，学习不同专业老师的教学方法和经验；班主任工作方面，负责学生的早读、午读、晚自习的管理，策划班级的日测活动同时协助班主任开展了班会。

尹椿棠同学与其他音乐教师一起进行班级学生音乐能力的简单测试，并协助选拔了校合唱团成员之外，开始初步观摩其他优秀音乐教师的讲课，并做了听课记录，除此之外，也进行了学校音乐社团的初步统筹安排工作，协助其他音乐老师参与规划社团分工、场地设备、排练内容和进度安排，并进行了社团活动成员的二次选拔，进一步筛选了具有优秀音乐素养的成员，为今后社团的全面正式开展做好了坚实的准备工作，并对排练的主要内容作了解，并对排练曲目提出了相关建议。

总体来讲，这一周的活动与工作，丰富且充实，让实习小组在收获满满的同时受益匪浅。

撰稿：王梅花

摄影：王梅花张识君杨斯婷宋海欣尹椿棠

审稿：张寅

带队教师：张寅（教育学部）