九月初，我来到西宁市第二十一中学开始我的实习工作，在结对工程会议的上，曹主任的一句话让我铭记了很久：“你们年轻人是有朝气有活力的，我希望你们的到来，能给我们高中部加入新的血液，能在我们这个地方掀起惊涛骇浪！”当时的自己确实认为自己能够做到，能够打起一阵阵小浪花，但是在这过程中，我才发现，想要在短时间内做出一番成就，是一件非常艰难的事。但此时回想这句话，发现自己好像并没有带去太多东西，更多的是自己收获了很多。

一、好教师应该有一个良好的心理素质。

刚开始，我脑海中演练过很多种和学生们见面的场景，练习过很多遍自我介绍，但是等到真正踏入班级的那一刻，一种不自在和别扭的感觉包裹着我，每个人的眼睛都在盯着我，那好奇的、迷茫的大眼睛，竟让我的脸颊一阵阵发烫。果然面对着大家，还是和想象中的不一样。人生中总有很多第一次，当我进入实习学校开始我的实习任务，我的身份由学生变成了教师，在楼道或者校园里走路的时候，学生说出那句“老师好！”时，心中一下子就涌现出抑制不住的喜悦，但同时又有些心虚，对教师这个身份的转变有点不适应。但是随着进班次数的增多，面对学生的目光，我不再躲闪、紧张，取而代之的是自信、从容，是敢于和他们对视的勇气。面对问候，也能坦然接受，并且微笑着回复过去。我想，这就是进步吧！

二、好老师是手持戒尺、眼里有光、心中有爱

在实习之前，我向一些我的老师们讨教过，他们都认为，教师就应该严肃一点，因此第一周我在实习过程中表现出了我前所未有的凶。自习期间很严格，办事很严格，似乎也没怎么对同学笑过。但是后来我发现，我的这种行为导致了班里学生跟我的远离，路上远远遇见我会躲开，迎面撞上也跟不认识我一样，我便开始思考，是不是我做的不对，跟他们产生了距离感，让他们觉得我很难接近。于是在这之后，我稍微转变了一下态度，开始逐渐亲近他们、走进他们，有时候也会温柔一点，跟他们谈心开玩笑。果然，在几天之后，我跟学生的关系有明显的好转，还有几名学生专门来找我诉说他们在学习和生活中遇到的烦恼。这种被人信任的感觉非常棒！因此我深刻意识到，想要成为一位好老师，一定要手持戒尺、眼里有光，心中有爱！

三、好教师应该在教学工作中不断学习

刚开始是没有上课机会的，在听了一个多月的课之后，我在李晓琴老师的帮助下认真备课，走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。第一次登上讲台在这么多人面前讲课，心情非常紧张，由于经验不足，课堂出现了讲课重点不够突出等问题。针对出现的问题，李老师要求我多做高考题，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，还帮助我修改教案。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和李老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。第二次上课的时候，我细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，最后交给李老师审批，在李老师的建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。但是这节课后面还出现了一段让我难忘的小插曲。我讲完课之后问大家，是否全都听懂了，是否全都明白了，学生都回答：“明白了！简单！容易！”但是在下课之后他们又告诉我指导老师，有些人有一部分内容没有听懂。听到这话，我的心情十分复杂，我不知道他们是对待一个人一种态度还是说是为了安慰我所以才说听懂的。因此去去找李老师询问，李老师听完我的困惑之后告诉我，原来我的讲课顺序出现了一些问题，我应该从学生的角度出发，感受到他们的思维活动，怎么简单怎么讲，目前他们的阶段无法做到灵活运用，我不能拓展太多的课外知识，因此在每一节课后，我都能发现自己的问题，都能一次又一次进步。我的每一节课李老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

除此之外，要想成为一名好教师，专业知识还要过硬。在第一次开新教师培训会的时候，曹主任就告诉我们，自己要先多做题，尤其是高考题，对高考题所考察的各种知识点我们需要十分了解，从知识点出发，思考每一个知识点要以什么方式讲解，要如何让学生掌握。因此，教师就要活到老学到老。

时间就像流水一样飞逝，转眼间我的教育实习已经三个月了，在这三个月的时间里，我经历了很多困难、失败、疲倦甚至沮丧，但同时我也体会到了成功、欢笑和友谊。学到了很多在大学课堂学不到的知识。应该说在这次的实习生活中我收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，在班主任实习工作中也学到了很多管理班级的技巧，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色，工作经验不足等，这些是今后学习工作中要克服的。

在实习的末尾，在收获这诸多能力的同时，我非常感谢我的指导教师李晓琴老师和马文娟老师，在我实习的过程中给了我很多意见和指导，让我在实习过程中学到更多有用的知识，教育实习指导老师董婕老师对待我讲课视频的认真，还专门打电话过来对我的讲课过程进行了优缺点的分析，让我学习了更多。还有带队的高伟老师，对我们在实习学校的生活状态关心地无微不至。最后，也感谢陕西师范大学和二十一中给我们的这次实习机会，我希望通过这次实习机会，我能离我成为一名优秀的地理教师这个目标越来越近！

地理科学与旅游学院  41809134  张晓霞