“教师是人类心灵的工程师”,怀着远大的目标和理想,我开始了自己在西安中学的教师见习之旅。虽然是一名见习教师,我仍以一名正式教师的标准要求自己,时刻提醒自己要有责任心。我见习的班级是高一年级一班,这是全年级最好的班级,这帮重点班的孩子,阳光积极,学习认真。他们向往大学,充满好奇,散发着青春的活力。我们的主要实习任务是听课,听所在班级英语老师的课,上课认真做笔记,之后再回顾任课老师的授课方式,我从中吸取了许多经验。我发现每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。
老师在课堂上的应对自如,她们通过幽默风趣的语言讲述例子,自身见多识广的经验,以及多媒体的应用,使得课堂气氛十分活跃。关于这一点班主任刘老师给我留下了深刻的印象。对于这些看起来很简单,可是每一个环节都有很多小的细节,不仅需要认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们所研究讨论和学习的课堂教学。不得不说,刘老师的授课方式是独具匠心的,全班同学的注意力都集中在老师的身上。全体同学的思路也在随着老师的牵引而前进。整堂课下来,同学们在愉快的氛围中进行着。我想,这就是所谓的寓教于乐吧。老师上课时抓住学生们的注意力,避免课堂沉闷,学生不积极,以及学生上课私下开小差等现象的办法也让我学到很多。在指出学生问题的同时,也不会给他们造成不好的影响。这应该是一名优秀教师所具备的素质。
我深感,教学是一门艺术,课堂语言便是这门艺术的表现形式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应该注意教学方式和组织教学能力的积累。在听了几堂别开生面的公开课之后,我认识了自己的不足,听课就有了针对性,对难题逐个突破。俗话说:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”对于高中学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们对学习的兴趣调动起来,使他们在快乐中学习。除了听课之外,我还负责批改学生的作业,纠正学生的错误,弥补他们的不足。尤其是课堂小测的批改,我都会指出其错误,并给出正确答案。我认为身为一个老师,好老师,必须要有足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
在下课期间,我还和班上的学生交流了一会儿,发现他们的阅读量很少,仅仅知识书本上的知识。曾经有一句话然我印象深刻,它是这么说的:“没有阅读的教学只是训练。”学生自己也应该丰富自己的阅读量,增加自己的知识。
作为一名英语老师,基础知识要扎实,知识面要广,平时要多注意积累。多多细心的观察生活,留意身边的事情,并将所见所闻渗透到教学当中。无论是英语专职老师还是班主任,我深深的体会到教学相长的道理,其实,学生们也是我的老师,和我们一起成长成熟。
十年树木。百年树人。见习的生活即将结束,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无境界的,我会带着满腔热情,不断前行。