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“弘扬中华文化”诗词主题班会活动方案

发布日期:2021-08-03    作者:     来源:     点击:
  1. 活动背景

    实习期间,应学校要求实习生联合录制一次主题班会课,实习生团队共分两组在两个录播室内开展活动。

  2. 活动意义

    考虑到学生们日常学习任务比较繁重,在紧张的学习中容易产生焦虑等问题,我们小组经过讨论之后决定开展以诗词为主题的班会,通过答题、游戏等活动,让学生们在释放压力、陶冶情操的同时,也能从古人的喜怒哀乐中体会到中华传统诗词文化的底蕴,传播和促进文化的发展与交流。

  3. 活动时间

    2019年11月19日下午第四节班会课。

  4. 活动场地

    莆田二中人文楼一号录播室。

  5. 人员及工作分配

    参会学生:高一二十班,分七个组。

    工作人员任务分配:

    陈婷:收集30个难度适中的诗词题目(上句接下句或是下句接上句)。

    王雪琪:收集30个难度适中的诗词题目(上句接下句或是下句接上句)。

    吕欣:审核以上两个同学发来的诗词填空题目,确保60个诗词题目难度适中。简单、中等、高难度的题目均有一定涉及。

    颜吉德:收集全部主题的飞花令题目,汇集成电子版;担任诗词活动环节主持人。

    杨明智、刘林奎:收集十个个九宫格、十二宫格、二十宫格或类似的诗词题目,担任班会现场计分员;将教室的桌椅分好组,确保能在录播教室正常使用。

    洪鹏显、刘杰林:录播教室板书及绘画“弘扬中华文化——诗词主题班会”,提前将录播教室的桌椅分好组。

    李闯:总结比赛规则,汇集成电子版。

    杨智慧:汇集大家的题目和比赛的规则,并制成PPT。

    胡荟雁:班会主持人,需提前准备好主持稿,准备好开场和总结;提前与班主任商量好班会事宜,提前与同学们讲好比赛规则,分好组。

  6. 活动流程

  7. 开场致辞

    由主持人胡荟雁致辞。

    内容:诗词是传承古今的歌唱,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。诗词是感动天地的情怀,“好雨知时节,当春乃发生”。诗词是勇担使命的理想,“东临碣石,以观沧海”。诗词是创造未来的力量,“数风流人物,还看今朝。诗词,这世世代代相传的精神财富,早已融入到我们的血脉当中,塑造着我们的容貌,淬炼着我们的思想。今天我们的诗词大会走进二中,诗词爱好者们组成小组,带着以诗会友的一片热情聚集在一起,共同拥抱那最美的诗和远方。我们一起来看看今天的答题团队都有哪些?

  8. 团队介绍

    本次参赛的七个团队他们分别是:麻辣香锅队、美少女战士、申绅说的都队、正直小仙女组合、博雅斋、奥利给组合以及我们的七个葫芦娃(具体介绍由各小组进行)。

  9. 答题环节

    本环节由三个小环节组成,分别是百舸争流(上下接句)、春城飞花(飞花令)、沧海拾珠(多字找诗),每一环节都有独立的答题规则,具体如下。

    百舸争流:此题为必答题,每组有六道小题,主持人从班级学号中随机抽取一位所在的组优先开始答题,等作答完本组全部题目之后由预定的顺序轮流答题。答题开始时主持人读出一首诗的上句或下句,组内任何一人可随时作答,答对则加一分,答错不计分不扣分。所有小组题目组间难度设置均衡,公平公正。

    春城飞花:由主持人说出一个字,每组轮流回答出包含这个字的诗句,有10秒答题时间。开始前,主持人随意指定某一学号成员所在的组最先答题,之后按照预定顺序依次答题,每个队伍轮流答出一句诗,如此循环下去,若某一组接不下去,则被淘汰出局,剩余队伍继续答题,淘汰至最后一组。每答对一次可加一分。

    沧海拾珠:此题为抢答题,持人在大屏幕上放出一张宫格图片或者五句话,同学们从中找出一句完整的诗,最先答对的小组加三分,若答错则扣三分,换下一道题。

  10. 奖惩实施

    本次活动奖品为陕师大宣传明信片,分发给分数最高的组,每人一盒,其他组给予言语奖励。分数最低组全体同学带领场上所有人员同唱《送别(长亭外古道边)》。

  11. 结束致辞

    结束时,由参会老师作点评,之后全体同学合影,再由活动主持人宣布活动结束。

    内容:长亭外,古道边,芳草碧连天。我们的班会到这里就要结束了,真的感谢每一位同学的积极参与和用心准备,谢谢你们用才情和学识装扮了我们的舞台,传播了最美的文化,在心底留给我们一段最珍贵的回忆。我们也要把最热情的掌声送给一直在默默付出的各位老师们,谢谢你们给予我们的帮助,以及在学识上的指点,指正。“海内存知己,天涯若比邻”,就让我们从此地出发,传诵经典,展露风华。伴随中国传统文化,梦想就此起航!本次的班会到此结束!

  12. 活动总结

    此次活动由于时间限制,没能按照预期将全部流程完全开展,但从参会老师的评价中可以看出班会活动还是比较成功的。学生们的积极性和参与度非常高,场面十分热烈。希望本组实习生们能够再接再厉,争取在以后的教师之路上取得进步。