生命科学学院 41608115朱昌瑞
一、班会背景
一个班级最需要的就是凝聚力。试想一下,当一个班级的所以班级成员都各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是这个班级犹如一盘散沙,无法成功的做成每一件事。反之,如果一个班级的同学们团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是自信的,强大的。
刚刚步入高中的新生,进入新的班级组成了另一个新的班集体,难免会出现凝聚力不强的问题。借此次主题班会加强同学间了解,增强班级凝聚力,共同为班级凝聚力奋斗。
二、班会目的
1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2.加强同学之间的了解
3.通过共同参与的游戏在欢乐的气氛中使学生享受班级的温暖,从而增强班级的凝聚力。
三、班会形式
多媒体,游戏,知识问答。
四、前期准备
1.教师提前制作好相应PPT,准备音乐《朋友》,《相亲相爱一家人》。2.一个敞口空纸箱或鞋盒,课前包装美观。
3.准备记录班级语录的纸张,纸张精美并且可以长时间使用。一人一张。
4.提前向同学们征集他们一起活动的生活照,在之前的一个月内记录收集展示同学们风采的照片。
5.对于有特长的同学在征得其同意后,让他们展示自己的特长,如唱歌、跳舞、演奏乐器、表演小品等。
五、班会流程
(一)基本情况
1.时间:高一第一学期第二个月
2.地点:教室
3.主持人:见习班主任
4.参与者:高一八班全体
(二)基本过程
1.引出主题
老师:同学们,有些俗语我们都耳熟能详,比如“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”等。可见凝聚力是十分重要的,对于班级而言,班级凝聚力就是一个班级的根本。班级的凝聚力越好越能够在各个方面取得优异的成绩。而本次主题班会旨在于能够加强我们班的凝聚力,同时也增进同学之间的友谊。下面我们将进行一个小组讨论,讨论内容及为“目前我们班的凝聚力怎么样呢?自己心目中具有班级凝聚力的班集体又是什么样子的?”
同学展开讨论并发表自己看法。
老师:好,大家都说出了心目中具有班级凝聚力的班集体是什么样子的。对比之下,我们班的班级凝聚力还有待继续进步哦!我相信在以后的日子里,大家都会努力去做好每一件事情,使我们的班级成为大家心目中理想的凝聚力强的班集体。让我们一起加油吧!接下来我们通过一些游戏来发现班级凝聚力需要什么?
2.体验主题
游戏Ⅰ:记名字游戏
游戏方法:同学们几人站成一排,从第一名同学自我介绍(我叫×××,我的爱好是什么),第二名同学接着介绍(我是×××旁边的×××,我的爱好是什么),第三名同学介绍:(我是×××旁边的×××的旁边的×××,我的爱好是什么)依次下去……,最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。
老师:想玩的同学自己上来,先从6个人一组开始,然后我们再慢慢增加人数。
老师:这个游戏的目的是让大家再次记住同学的名字,特别是那些平时比较文静的同学。下面我们进入下一个游戏环节。
游戏二:猜猜你是谁?
游戏方法:(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等)(2)收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人,如不正确,下面知道的同学可以举手帮忙,若正确,则该同学说出对纸张上描述的这位同学的自己的评价,后继续抽纸张猜人名;若无人回答正确,则纸张主人主动站出承认,并由其继续抽纸张猜人名。
老师:现在同学们迅速拿出纸张写下自己的性格或外貌特征,也可以是自己的有缺点,总之是能够让大家认出你或重新认识你的特征;但不可以是姓名或者外号等暴露自己身份的信息。写完折好后放在桌子边,请各个小组长帮我收齐并放进讲台上的纸箱里。
老师:通过这个活动大家是不是更多的认识了自己,了解到他人呢?你们有什么感受呢?
同学:............
老师:当然了,有一些纸条并没有写出自己的闪光点,进行这个游戏的目的是要让大家增进了解,加深感情,并拉近彼此的距离。我们班级里可是人才济济的哦,下面就请×××为我们展示他的风采。(如果有两个以上的节目可以在每个游戏结束之后进行展示。)
3.班级风采展示
老师:刚刚我们一起讨论问题,一起玩游戏也欣赏了精美的表演。下面,请大家一起来领略一下我们班级在这段时间里的独特风采吧!
以《朋友》为背景音乐用PPT的形式,展示平时生活学习中拍到以及征集到的同学们的照片。
4.制作班级语录
老师:看过这些照片后,相信大家都很有感触,这才仅仅过去一个月,我们已经拥有了很多共同的回忆,而在接下来的日子里我们会拥有更多的美好回忆。下面我想请每一位同学写下心里最想对我们班说的话,然后我会收集起来装订成册为班级语录,作为我们班的一份珍藏,在学期末的时候再回过头来看看我们班的进步。
六、总结
一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜----团结是最重要的,而只有加强同学之间的相互了解,提高所有班级成员的凝聚力,才能让同学们在各个方面取得好成绩。希望通过这一次主题班会,同学们能够有更深的体会,在接下来的日子里更好的去增强我们班的凝聚力,让我们的班集体成为一个欢乐的大家庭。下面我们就在《相亲相爱的一家人》这首歌声中结束我们这一次的班会课。