宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对于即将迈入社会，走上教师生涯开端的我们公费师范生而言，实习中的历练和打磨是重要且必要的，尤其是还未系统接触过学校教育和课堂把控的我们，稚嫩而青涩，因此体验教育实习的过程，感悟实习中的心路历程是一段意义非凡的经历。也是我们需要扣好的教师生涯的第一颗扣子。的确，问渠那得清如许，绝知此事要躬行。不亲身体验和实践，我们又怎知教师这一职业的不易和良苦用心？教育实习，一个令人向往而又无措的词语，在经历过实习这段美好的回忆之后却变得那么亲切而珍贵，似乎注定着这段不平凡的经历将拉开我们教师生涯最美的序幕。很荣幸，我可以将自己实习中的一些浅薄经验与心得在这里与大家分享，与大家共勉，也希望对即将参加实习的学弟学妹们有一定的参考作用。
一、谋定后动，有为先行
教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分，更是学生进行师范教育和教学专业训练的一种高效生动的实践形式。通过教育实习不仅可以提升我们的教育教学能力，还能够在实践和课堂中深化巩固我们的专业知识，促进理论向实践的转化。在进行教育实习之前我们应充分准备，特别是心理和材料这两方面。
1.调整心态，积极向上，勇往直前。和每一位即将实习的同学一样，我们都希望能被分到一个条件好、环境好、教学质量高的实习学校，最终我去的是一所口碑很好的初中——青岛五十三中学。虽然和我想去高中的想法相悖，但是我认为这一过程更多的是学会与课堂和学生共处，学会如何从学生到老师的过渡转变，因此我坦然接受这一结果，虽然是初中，大家认为会很轻松，其实不然，在高强度的适应和备课过程中，我意识到我的能力和潜力都得到了较大程度的激发，虽然累但是一切都值得。除此之外，“学高为师，身正为范”八个字从我收到录取通知书的那一刻就一直牢牢地刻在我的心上。当我们拿起教材，走进教室，走上讲台，我就是一名人民教师，就是一名勤恳的祖国园丁。我做好了教师是要为学生奉献，吃苦受累是必然的心理准备，所以这里我希望每一位即将实习的同学们都做好吃苦的准备，实习是高度锤炼技能和快速提升个人能力的过程。
2.认真细致，勤恳踏实，谋事在先。当得知自己的实习地点时，应第一时间与组长沟通交流，我很有幸担任了我们实习所在学校的组长一职，不仅负责与带队老师沟通，还要与实习学校负责老师联系，在实习开始前明确学校的地址、到校时间、学校现用教材的版本、可能被分配的实习年级以及住宿就餐等诸多事项的细节，然后通知组员们准备好实习所需材料。一是准备教材，由于每个实习学校情况不同，可能要大家自己携带教材，可以去书店或者在网上购买课本和教案，并且大致浏览课本，做到心中有数，有备无患；其次准备调研材料，教育实习不仅带领我们走入教学一线，还需要我们发现问题、思考问题、解决问题，必要的调研材料应当准备好，如：调研题目、调研问卷等。最后，准备实习过程中需要的日用品，建议大家尽量少带些行李，轻装简行，避免繁琐冗杂。
二、认真做事，踏实做人
伴随着大四的开始，我们迈入实习学校大门的那一刻，教育实习就正式开始了，这几个月的时间是我们教师生涯的起始，也是我们从学生向教师身份转变的开始，学会在这个过程中待人接物，与实习队友融洽相处交流，与指导教师沟通分享，处理好师生关系的同时，慢慢学会如何适应从学校环境到工作环境的转变。
1.宽以待人，严于律己
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。实习期间，我们要学会于实习的伙伴们相处，建立深厚的友谊。生活中，主动肩负起打扫宿舍卫生的任务，不斤斤计较，想他人之所想，尽力为其他同学分担忧愁；工作上，大家互相沟通交流，提出宝贵意见，一起备课完善，尽管所学专业不同，但学科间融会贯通的见解和思维碰撞也会擦出奇妙的火花。我想，只要我们怀有一颗包容宽慰之心，谦虚友好，无论何时何地，好运总会伴随着你。队友间如果有矛盾，一定要注重调解，争取内部劝和，如果不能调和，就共同想办法解决矛盾，大事化小，小事化了。毕竟实习的最终目的是来提升自己，而不是扰乱心态，耽搁实习任务，这样对小组的每个人而言都是不利的。
2.教学相长，相互学习
三人行，必有我师焉。到了实习学校我们遇到了许多经验丰富、专业扎实、基本功过硬的优秀教师，他们之于我们而言是至关重要的，因为优秀的前辈们不仅能够在教育教学方面指导我们，还能在管理学生方面为我们提供宝贵的意见和建议。尊敬指导老师，虚心向他们学习，是我们这些职前教师应当虚心做的。尤其是山东省作为东部的高考大省，教育资源比较丰富，教师的专业素质较高，我们更应尊重这些可亲可爱的老师，学习他们所长，学习他们始终为学生奉献着、付出着，在日常的生活学习中遇到困惑也要不耻下问，多与老师们沟通交流，有问题和疑惑时更要谦虚，这样才能更好提升自己，在实习阶段获得较快进步。
3.三省吾身，时时总结
竹修，能达万丈，何也？只是因为竹子能长一截就及时总结一下，改正不足，坚定前进。我们每个人不也正像极了一根根竹子，只要每隔一段时间就去总结反思一下，又怎能不茁壮笔直、高耸入云呢？尤其是实习阶段，我们会吸收大量的知识和经验教训，更需要日日三省，及时在实习记录本上总结记录近期的收获，心得以及奇思妙想，才可以在实习结束后生成一个系统的感想，作为一笔宝贵的财富，它不仅是美好实习生活的见证，也可以让我们在多年后成为熟手教师后再看看当年稚嫩的自己，不忘初心，不辱使命，坚定前行，努力弘扬我们的西部红烛精神，在时代的洪流中奋发我们的青春使命。
三、慎思笃行，臻于至善
许多老师在日常的教学中，都很容易认为自己在知识方面高学生一筹，其实不然，随着实习的经验积累，我们慢慢体会到教和学本来就是相互的，不可轻视学生，不可敷衍他们的问题和想法，尤其是我们实习教师，更应该重视学生的全面发展，相信他们拥有无限潜力。实习中，我带的是七年级，在讲到绿色开花植物这一部分知识时，同学们开始提出疑问无花果是什么特殊的现象，这一提问开始令全班同学都开始思考。由此可见，学生的潜力是无限的，他们的思维是活跃而发散的，老师也能在和学生的一起成长中学到许多超出专业基础的知识。
《论语》中有这样一句话，“近之则不逊，远之则有怨”，这其实是师生关系的生动写照，尤其是实习教师与学生关系的真实写照。我们初为人师，希望能够与学生多接触，学生看到年轻老师，也会产生亲近感。当你与学生打成一片的时候，他们今后可能就“不服管教”了，但是又不能对学生不闻不问。作为实习教师，一定要把握好这个尺度，要在学生中树立威信，又不能死板僵硬。那作为一个过来人我的建议是：提前郑重其事地告诉学生你的原则和标准，并且在必要的时候重申，不包庇犯错误的学生。在实习中，我深深地体会到：专业知识扎实，富有人格魅力的教师一定能在学生心目中站稳脚跟。同时，在周末我也会利用自己的业余爱好——烘焙，给学生制作一些小曲奇，小点心等在周一的时候分享给大家，拉近师生距离的同时，也收获了学生们的信任和依赖。短短几个月的教育实习已经结束，留给我们的是无尽的怀念与美好，怀念那一张张可爱而又纯真的笑脸，怀念史地生办公室愉快的工作氛围，也怀念师傅对我的谆谆教诲。当我在结束实习的时候，翻着相册回忆来写下这篇实习小结，真的是用一句闪闪发光的人生形容这三个月的实习生活也不为过，毕竟教师这份职业不就是一直在闪闪发光的。写下以上文字，希望与所有实习同学共勉。
生命科学学院 41808126 韩晓晴
