——陕西师范大学2015级公费师范生罗湖实习纪实

9月7号，正是周五，我们到红桂中学时，一场急雨刚刚停歇。虽然已经是传统意义上的秋季，但是深圳的热潮并未减弱。闷热潮湿的天气，导致北方来的同学稍感水土不服，但是他们也很快克服了困难，凭借着毅力继续听从工作安排。

我们一共五位实习生，三位女生来自文学院，其他两位男生分别来自音乐学院和美术学院，所跟的班级也来自不同的年级。至今为止，我们已经来了两周，时间说长不长说短不短，至少学校的作息和特色活动我们是有了基本的了解的。

红桂中学的特色活动之一就是跑操：初三年级在操场，先是热身运动，然后是跑两组，一组两圈；而初一、初二年级被划分到了场地较小的篮球场，两个年级分内外圈跑步，每隔两周内外圈交换。跑操前他们先做眼保健操，让眼睛在室外放松，然后是听着跑操音乐绕篮球场慢跑四圈，锻炼身体。跑完之后学生做呼吸放松操，稍作休息平复呼吸，接着就是校长、级长或者是体育老师会对同学们今日的跑操进行总结。虽然气候炎热，但是学生却少有请假、迟到的现象，跑操每天按时而井然有序地进行着，这着实令人惊叹。而在这两周的跟操过程中，我们不仅仅锻炼了体魄、磨练了意志，也认识到班主任参与跑操对学生的巨大的激励和带动作用。除了上午的跑操，下午也会抽出15分钟进行阳光体育运动，让学生能在零散时间中得到充分的体育锻炼，拥有更强健的体魄。红桂中学的特色之二便是丰富多彩的社团活动。一共22个社团，形式多样，涉及各个领域，如烹饪社、足球社、电影赏析社、动漫社、插画社、读剧社等等，有的社团由老师进行指导组织，有的则是学生自主申请然后建立的。因为学校外聘老师并未全部到位，所以我们五个实习老师也参与了社团的指导和辅助工作。丰富多彩的社团活动，不仅仅在于让学生学到知识，更希望他们能在这里交流思想、切磋技艺、互相启迪、增进友谊。

在这两周中，我们五个也跟着班主任和指导老师学到了不少管理技能和教学技巧。拿初一（8）班举例，他们是刚升入初中的学生，来自不同的小学，彼此并不熟悉，那么最先需要做的就是建立一个严格实用的班级制度，班主任郑老师便采用了分组制度，让学生按照座位分好组，取一排中间的人为小组长统筹管理整个小组，一组6人每个人都有自己相应的职责，如仪容仪表管理员、语数外收作业员等。同时郑老师还制定了小组的加分扣分准则，规范组员行为，三个星期进行一次结算清零，小组排名前三的能够得到奖励，后三组则会被施加惩罚。郑老师贯彻的是一种“先苦后甜”的想法，前几周建立秩序时对学生要求异常严格，一方面是为了树立班主任的威严，让班主任在之后管理班级时更为轻松，另一方面也是想让学生不要松懈，给予他们“他律”的规范，最终实现学生的“自律”。当然，班主任和指导老师们也很放心地给予了我们很多锻炼的机会，例如让我们筹备主题班会、让我们一起准备家长会所需要的学生成长记录袋、让我们批改作业、邀请我们一起参与集体备课。

虽然才到来两周，但是我们在此却受益匪浅，对班主任工作有了大致的了解，对自己即将任教的学科有了更深刻的认识，也意识到与学生的交往不仅仅是管理更是参与。同时，我们五个实习生也充分感受到了这所学校的温暖和关爱，向红桂中学送上最衷心的感谢。