在经历了一系列的假期和校运会之后，学生们终于要静下心来学习了。听闻11月初他们将迎来高中生涯的第一次期中考试，而作为实习老师的我们，也要回归课程，好好听课好好备课。就在昨天10月10日，我们被通知在这周之内每个人都要上一堂公开课。刚听到这个消息的时候其实觉得还好，这毕竟是我们作为准教师必须经历的阶段。然而后来，教研室的老师将课表排出来之后，我才感觉到紧张，因为我被安排在第一个讲课，只有一下午的准备时间，11日早上第二节课就要进班上课了。说实话，我当时整个人都吓懵了，完全不知所措。虽然在周末提前备好了新课，但没有清晰的讲课思路，也没有好好地演练，我还是很慌张。还好我的师父李放老师让我先去11班试讲一遍，不论讲成什么样，至少心里有个底，知道学生在哪一部分有参与的积极性，在哪里又反应不过来，从而让我在课后好去修改。

说实话，11班的40分钟挺难熬的。可能是准备不充分，我感觉没有把他们的积极性调动起来，几乎所有的课堂互动问题都是我引导着大家一起说完答案，没有同学主动举手完成互动，气氛难免有些尴尬。课后，李老师就我的不足提出了很多建议，而这些真的都是我需要改进的地方。于是我抓紧时间对我的多媒体课件进行修改，改完后又让李老师帮我看一下，陆陆续续好几遍，才算是完整的课件了。真的很感谢我的师父，让我在慌张中有了底气，对公开课也不再感到恐惧。其实细细想来，这真的是自己教师职业生涯的一小部分，又有什么好胆怯的呢。教师这份职业是自己选择的，也是打心底喜欢的，既然是做自己喜欢同时又熟悉的事情，又怎会紧张呢？

今天早晨，也就是11日早晨，进了18班后，我跟同学们说要好好配合我，上课要积极回答问题，而他们也笑嘻嘻得跟我保证上课一定举手回答问题。虽然不知道上课时到底会有多少人积极响应我，但至少见到这帮可爱的孩子们心里还是踏实了许多。第二节课上课前我提前进了班，准备好了多媒体课件，站在讲台上看着班里的嬉笑打闹，依旧可以感受到心脏在怦怦的跳动。上课铃响起后，见到听课老师们进了班，我平复心情跟同学们打招呼，像预期那样按部就班的上着课。整堂课下来，我们班的孩子们真的很配合我，课堂活动互动很积极，举手的同学很多，这让我很感动，真的很感动。一堂课下来，没有什么大问题，李老师说挺好的，来听课的常老师也说不错，唯一不足是没有激情。不过总的来说，老师的认可是对我最大的鼓励，而对于我的不足之处，我也要在接下来的实习生活中慢慢的去改进，从而让自己成为一名合格的英语教师。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。这次的公开课对于我们实习教师来说是一次机遇，也是一次挑战。接下来的几天里，我的战友们，勇敢地接受挑战吧，相信你们会有不一样的体验与收获！