一、实习学校

日照市实验高中实验高级中学是一所充满活力的现代化学校，坐落在新市区中心位置，校园环境优雅，地理位置优越，是山东省花园式校园，占地300余亩，建筑面积154000平方米，在校生7600余人。

学校教学设施先进，师资力量雄厚。学校按国家级示范性高中标准规划和建设,建成了完善的校园网络系统、自动广播系统、网上办公教研系统、千兆校园网和校园电视台，所有教室均实现多媒体化；建有24个理化生实验室，3个数字探究实验室，10个通用技术实验室，均达国家一类标准。学校现有在编教职工475人，其中全国优秀教师、全国骨干教师、特级教师、齐鲁名师、省优秀教师、省教学能手、日照名师、市优秀教师、市级学科带头人、市级骨干教师等150余人，全国、省、市优质课获奖教师80余人，形成了以中青年教师为骨干、老中青相结合的名师群体。他们深入开展科研工作，承担了教育部重点课题“全员育人导师制”、教育厅“教师专业发展机制实践研究”等10余项国家、省级重点课题的实验研究。

二、教学工作

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲；听课时，我认真做笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点，同时简单记下自己的疑惑，虚心向老师请教。

2、备课与上课

从第二周开始，在老师的悉心指导下，我认真进行准备。反复阅读教材，认真设计课程，同时上网搜索了很多资料，尽自己最大努力完成一份满意的教案。第一次站在真实的讲台上，努力克服紧张与胆怯，顺利完成讲课内容。虽然我还有很多不足，但讲台给予了我更多的自信。

讲课带给我最初、最大的感受是：讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生；学生们真正地思考问题、等待老师的解答。所以在这个过程中，我时刻准备着反馈学生，同时随时应对课堂的突发状况。

同时，我还意识到要想成为一位优秀的教师，不仅专业知识要扎实，同时学识要渊博。指导教师的谆谆教诲，让我更加明白了“师者，传道授业解惑也”，先教做人，再教知识。

三、实习班主任工作

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作，每天看间操、自习、组织班会课。我深刻的体会到和教学工作一样，实习班主任工作需要付出真心实意，而如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。从刚开始的角色不适应，放不开，到熟练的进行班级日常管理工作。

组织班会是我做班主任工作最有趣也最有意义的工作。通过趣味性主题班会，拉近了我与学生之间的距离，对他们有了更深入的了解与认识，与他们建立了良好的师友关系。在这期间，从王老师那我学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。

四、实习感悟

这次实习是对我们三年来学到的理论知识和专业知识应用到现实课堂的一次检验。短短的实习经历，我收获了自信，也意识到了自己的不足。今后我会克服不足，多向优秀教师请教，尽力成为一个优秀的人民教师。下面是我的一些实习心得。

1、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。

2、对于讲课，应提前做好充足的准备，想到课堂上发生的一些可能性状况，做好应对反应。对于学生的问题，要耐心讲解，如果不会，要勇于承认，不能不懂装懂。

3、大学课堂所学的知识与实战是有一定区别的。有些东西不必迷信于课本，应根据学校状况，学生实情灵活做出改变。

4、作为一名班主任，要付出比别的科任老师更多的心血，要做到认真负责，无微不至。

5、对于学生，要一视同仁，心存爱心。原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘也就是如何爱护儿童”。作为一名实习生，同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去帮助启迪了学生。老师一次关切的目光，一句温暖的话语，一次耐心的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢抚松一中所有英语组的老师还有我的实习班主任指导段老师，他们以身作则，给我们树立了良好的榜样。这不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我人生的另一个起点，我相信在未来的路上我会做的更好。