寻寻觅觅——大四的节奏。又开学了，只是换了个学校，换了个角色，换了个心情，这是毕业的前奏——实习。

实习，一开始是好奇的，后来是忙乱的，现在是珍惜的。时间就是这样，经不起琢磨，细数……就这样四周已过。

微澜

若说生活原是一杯水，那我定是安静的。只是，我遇到了她和他们，我的老师

和我的学生。她是温柔的，教我如何讲课，如何教学生，如何做事……他们是纯真的，让我想起那时候的我，让我知道怎样做一个好老师……当然，一开始并不是顺利的，难免的是，初次上课的紧张，课堂上的各种状况，学生出乎意料的反应……这一切都在我的意料之外，就似那微澜，一圈一圈，让我开始迷失了方向，沉浸在怀疑和迷惘中。我，到底适不适合做教师？而我，只能一点点积累着，反思着，成长着，坚定着。

不忘初心，方得始终。

角色

如今，在这里，我不再是学生，也不是老师。或许，这样的角色略显尴尬，却也有另一番的自由。我不用整天坐在教室里上课，也不用担心工资和成绩，只需要不断地汲取经验，不断地成长，尝试接触这个我将要进入的世界，认真研读着这个世界里的每一个角色，希望自己的以后可以活得更好，希望自己的学生可以学得更好。

因为走了这条路，就没有什么理由不做好，再难也要努力着。

思索

如果可以，我愿一直这样沉静下去……每天早上踏着朝霞上班，踩着夕阳下班，这便是我想要的生活，简单，充实，安逸。我的学生，我的学校，我的工作。然而，我需要每个学生的认真听讲，若不是这样，我便会觉得是自己的不成功。可是，这怎有那么容易？所以，我在一直在思索……作为一个教师，我还是不合格的，只关注课本的内容是不够的，更重要的是如何将知识生活化、形象化，让学生爱上生物，爱上学习。

铭记

还记得听到的第一声“老师好”，是那么动听；还记得批阅的第一份作业，是那么认真；还记得道的第一声“上课”，是那么坚定……我是爱他们的，我的学生，我的工作。我要铭记，铭记那一张张笑脸，那一汪汪眼神，那一颗颗真心……这一切也将成为我人生的浓墨重彩，终将粉饰回忆。

初衷

仔细想想，我到底在找寻什么？是为人师表的一丝慰藉？是教师行业的一份安定？还是学校工作的一方宁静？确实，这些都是我选择的初衷。喜欢学校的书香典雅，没有外面世界的喧嚣；喜欢学生的纯真美好，没有成人世界的勾心斗角；喜欢教书的安定淡然，没有功名利禄的利益熏心。原本，一个人生存，就是在喧嚣中守住一颗宁静的心。

路上

往事，也非片语可以覙缕。自在飞花，珍惜这短暂且唯一的实习，只愿我们收获更多，轻似梦。我们一直在路上，偶尔彷徨，偶尔受挫，偶尔阳光，偶尔阴郁。