秋天，是一个收获的季节，而对我们10级免费师范生而言，是一个播种希望的季节，是一个成长的季节。2013年9月2日晚，我们怀着兴奋、激动的心情顺利到达实习学校------甘肃省秦安县第一中学，开始充实的实习生活，为成为一名优秀的人民教师不断地奋斗着。
依然清晰地记得，第一次阅作业是那么新鲜。由于自己的专业课指导老师给自己安排的工作稍微晚一些，且对阅作业是那么激动，因而主动替同学分担了一下，体验了一下阅作业的成就感。
依然很清晰地记得，第一次站上讲台狼狈地向A2班学生做自我介绍，并伴着紧张的心情开始第一节物理辅导课。曾在学校试想了好多次，当第一次面对学生的时候该如何很好地展示自己美好的一面，可当实习第一周周六下午辅导课真正面对那一群孩子的时候，自己特别紧张，曾经的所有想法顿时消失了，只能语无伦次、没有逻辑的在那简单地介绍了一下自己，然后开始讲解习题册。毕竟是第一次真正的面对学生，曾经只是从教材上学习过高中学生的认知、心理特点，用自己曾经带家教和自己的老师的方法讲解了一节习题课。后来慢慢地发现，只有掌握学生的学习特点及认知规律，才能根据他们的需要进行讲解，这样或许会有更高的学习、教学效率。
依然清晰地记得，第一次带领A2班学生到实验室做实验：用打点计时器测速度，探究小车速度随时间变化的规律。纵使自己的表达能力没有啥问题，但在实验过程中仍然暴露出备课不够充分且备课的深度不够，以致在实验过程中出现这样那样的问题。从理论学习到开始实践，期间有相当大的距离，需我们实习生不断地探索，不断地进步。
依然清晰地记得，第一次上新课------自由落体运动，自我感觉非常好。我的专业课指导老师是一位陇原名师，他担心我讲不好那些比较重要的内容，怕影响孩子们的学习，于是给我安排了一节稍微简单的“自由落体运动”。我浏览网上教学设计，查阅优秀教案，深入挖掘教材等积极备课，不断地修改课件，不断地尝试自我试讲、自我调整，大概花了差不多两天时间。临上课几分钟的时候，仍然有些小紧张。不过，当站在讲台上的时候，感觉自己完全可以胜任这一节课，并通过一些小实验，学生间的思考、讨论、交流，同时加以适时引导，让学生很轻松地掌握本节课内容，并且培养了他们的物理兴趣及一些科学研究方法。一起实习的同学听完课后肯定了自己的教学，说这一节课完全可以当做公开课来讲，愉悦的心情油然而生。
依然清晰地记得，第一次检测考试，我们班没有拿第一名，拿了第二名，有些小失望；依然清晰地记得，期中考试，我们班学生以平均分92.31拿到了全级第一名，圆满了指导老师和自己的一个心愿，也肯定了自己的实习工作。进一步使我看到了A2班每个学生的活力、希望和集体伟大的力量，使我再一次更加相信他们，因此对他们的期望更高，坚信他们每个人都可以考取自己的理想学府。
依然清晰地记得，为了充分的备课、写教学设计，几乎整个晚上都在为了一篇优秀的教学设计努力着。虽然感觉写教学设计的效率有些低，但我尽量浏览较多的优秀教学设计，参考不同的辅导书籍，不断地挖掘教材，为了能给那一个个渴望知识的孩子们更全面的指导、培养。
作为实习班主任，每天从6:50陪学生跑操开始，一直到晚上10:00下晚自习，全程陪伴着学生，关注着每一位学生的发展。班主任的工作虽然很繁琐，但正因为这些事情使的班主任的生活更加丰富多彩。班级中出现的种种现象、问题，都是对班主任的一种考验。因此，需班主任不断地思考，不断地学习，不断地提升自己的班主任工作技能，以便为每一位孩子的发展做铺垫。班主任可以见证班级里每个孩子的每一点点进步，可以看到每个孩子的成长，同时可以与他们一起分享成功的喜悦，进而丰富自己的精神生活。班主任是一个班级的直接负责人，在班级发展过程中显得尤为重要。在老师和同学的指导、熏陶下，自己在班主任工作这一方面成长了不少，发现班主任工作需足够的教育教学智慧，但在该方面仍然需付出很多很多。
通过一系列听课，写教学设计，讲课，我逐步发现应该把所教的知识回归到最原始、最本质的地方即几乎每个学生都能够理解的地步，引导学生主动思考、建构，而不是教师一味的灌输式教学，要真正的体现“教师主导，学生主体”。虽然自己在教学方面、写教学设计方面进步了不少，但仍然存在问题：语速仍然有些过快（应跟着学生的思维调整）；语言抑扬顿挫不够；设计问题还有待提升；需进一步调动学生积极参与思考；教学设计内容足够全面，一课时的内容往往讲不完；挖掘教材的深度仍然不够；该强调的重点没有专门标注；应精心设计出每一个要提问的问题；应分别列出教师活动和学生活动等。实践是检验真理的唯一标准，通过近三个月的实习生活过渡，我的班主任见习工作和专业课见习工作能力都得到了很大的跨越发展，为自己找工作打下了坚实的基础，为自己将来工作做好了扎实的铺垫，同时使我进一步明白自己接下来应该怎么做才能成为一名光荣的人民教师。
转眼间已入冬，实习马上接近尾声，心情有些矛盾：想赶紧回学校找工作，同时又舍不得这一群A2班的学生，就像他们舍不得我们走一样。我们每个人都有自己的追求，每个人都在为实现自己的人身价值而奋斗着，对有些事只能表示无奈，实习结束并不代表真正的结束，而是我们大家的一个新的开始。只能把最美好的祝福和希望留给他们：愿每一位同学身体健康，积极培养各个方面的能力，主动建构知识，且高考时取得理想成绩，为实现自己人身价值而不懈奋斗！
