时间像沙漏，细细流动着，从此端到彼端，坠落意味着蜕变，落地则意味着沉淀。成长在不经意间伴随着时间增加着厚度和分量，一分一毫，一点一滴。

从班里看完自习后，回到办公室，稍稍静心，写下这篇心得，以此纪念来到洛阳八中近二十天的日子，祭奠曾经的青涩和懵懂。

是不是站在现实面前就会离真实更近一步。近距离接触和审视常规状态下教师群体的生存状况后，对教师这个行业有了更深刻、更具体的认识。这个太阳底下最光辉的职业背负了太多不为人知的辛酸。如果说之前对于这个职业有一种使命感的话，现在它带给我的更是一种压迫感。因为我知道从一个准老师到优秀青年教师，我还有很长的一段路需要自己走完，而这一路必定是艰辛常随，孤独常伴的。

“教育意味着一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”当我第一次从书中看到德国哲学家雅斯贝尔斯的这句话时，内心受到很大的触动，反反复复读了很多遍，觉得它很唯美、很精辟。真正走到教育一线上来，亲身参与了一次又一次的备课、讲课后，回过头来再看这句话，感受到的是这个诗意的书写背后负载着的沉甸甸的重量。

对我而言，二十天以来，没有适应期，就直接过渡到了常规期。实习学校的饭菜单调，每天满满的教学安排已经属于常态，自动屏蔽各实习学校之间的种种对比，一笑而过。但如果一提到“教案”或者“备课”，脑海里会立刻浮现“纠结”二字，二者俨然是时刻绑定着的连体婴儿，如影随形。相信大部分同学应该也会感同身受。也许旁观者看教案本上写着的是教学安排，但我看到的却是充溢在每个词、每句话、每个教学流程里的纠结。反反复复、修修改改，似乎成了写好教案的必经过程。追求完美就得承受不完美之前的苦与累，让自己有足够的强大的内能去一点点接近完美。

之前一直在感叹实习是多么漫长，多么难熬。二十天过去了，才发现原来一切这么慢又那么快。当你发现时间过得快时，它会过得更快。所以，把握现在是对过去最好的祭奠，也是对未来最大的尊重。“士不可以不弘毅，任重而道远。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”