2025年10月23日15时，江西省九江一中在会议室召开2025届公费师范生实习中期反馈座谈会。来自陕西师范大学的14名实习生在带队教师朱智斌的带领下，已在九江一中开展了一个半月的教育实习。本次座谈会旨在系统总结前期实践的成果与经验，明确后期实习的努力方向。九江一中副校长、教务处主任、带队教师朱智斌，以及全体实习生和指导教师参加会议。

一、实习生汇报：在实践中蜕变，在反思中成长

座谈会上，实习生们依次发言，围绕教学实践、班级管理、个人成长三个方面，分享了他们从学生到“准教师”身份转变过程中的收获与感悟。

教学能力：从生涩适应到逐步熟练

从初登讲台的紧张到能够基本完成教学任务，是实习生们在教学实践中的成长。物理组实习生冯钰颖复盘了首次习题课因紧张导致语速过快的问题，以及她通过运用希沃白板动态演示解题流程，逐步掌握了“深入浅出” 的教学方法；数学组实习生王慧珍在完成14节高三复习课及习题课后，深刻体会到高三复习不仅是“温故”，更是帮助学生构建知识网络、提升综合能力的“知新”。数学组实习生熊璐敏在指导教师段兴仁的鼓励下，独立完成《函数的单调性》的教学，并从课后评课中认识到“精巧设计与精准把握学情的重要性”。语文组实习生张栌路表示，初期教学依赖预设教案，在指导教师帮助下逐步学会依据学生课堂反馈调整教学节奏，课堂掌控能力仍需加强，但对 “教学需基于学生认知开展精准引导” 的核心原则有了更进一步的认识。

班级管理：从旁观跟从到融入陪伴

“教育绝非仅限于课堂”，实习生们通过深度参与班级管理，深化对“育人”工作的认知。生物组实习生俞紫暄分享了她作为实习班主任的“三到”日常——准时到班、清点人数、卫生检查和纪律维护，并在组织主题班会、运动会等活动中，体会到班主任工作的责任与复杂性。物理组实习生肖美智子分享与学生建立信任的过程，从最初只有男生敢主动提问，到后来女生主动交流学习困惑，让她明白班主任工作不只是管纪律，更是“用真诚拉近距离”。英语组实习生钱帆在指导老师出差期间，独立承担班级管理与新课教学任务，通过实践快速提升教师角色适应能力。

职业认知：在师长引领下感悟教育真谛

指导教师的言传身教是实习生们在实习期间的重要收获。数学组实习生周川琪将实习过程概括为 “角色转变、课堂实践、自我反思” 三个阶段，提出 “教育工作需保持倾听学生需求的耐心”。英语组实习生段伟感谢指导教师黄亮在教学理念、实操细节等方面的细致指导，让他深刻体会到“学为人师，行为师范”的职业内涵。数学组实习生邱钰岚提及指导老师邵继享将抽象的数学概念比作“做媒”，这种生动的教学表达为其提供实践启发。

二、师长寄语：丹心映新蕊，青蓝共传承

实习生们汇报后，指导教师代表、带队教师及校方领导先后发言，对实习生们的前期表现给予了肯定，并提出了殷切期望。

薪火相传：指导教师的期许与点拨

指导教师代表对实习生们一个半月以来的辛勤付出和显著进步给予了高度评价。教师代表胡春红老师说道：“我们欣喜地看到，同学们不仅在教学技能上日渐成熟，更重要的是，大家开始真正地思考教育的本质，思考如何与学生有效沟通。你们带来的新思想、新方法也为我们的课堂注入了新的活力。”她鼓励实习生们在后续实习中，加强学情分析，积极尝试教学方法创新，逐步形成个人教学特色。

殷殷嘱托：带队教师的总结与展望

带队教师朱智斌老师首先感谢九江一中提供的优质平台和各位指导教师的悉心指导。他指出，实习生们通过真实教学场景实践，实现教育理论知识向教学实践能力的转化，完成从学生到准教师的身份转化。他强调，希望同学们能继续保持这份对教育的热情与敬畏，珍惜实践机会，持续践行“多听、多学、多设计、多反思”的学习方法，为整个实习生涯画上圆满的句号。

校方总结：嘉许勤耕耘，诚邀育桃李

会议最后，九江一中教务处刘娟副主任和余忠庚副校长分别作了总结发言，对实习工作给予了高度肯定，并对实习生们的未来发展寄予厚望。

刘娟副主任表示，实习生们积极参与听课、备课、教研、作业批改、班会组织等工作，已成为学校教学工作的重要辅助力量。她建议实习生后续可以更多参与集体备课，与指导教师共同研讨教学重难点，同时进一步承担班级管理职责，为未来职业发展筑牢基础。

余忠庚副校长对实习生在实习期间展现的认真态度、专业基础给予肯定。他提到，九江一中一直重视青年教师培养，实习生们在这里的成长与进步，也是学校的收获与骄傲。最后，他向全体实习生发出了诚挚的邀请：“九江一中的大门永远向你们敞开，我们看到了你们的潜力和热情，真诚欢迎大家毕业后回到这里，成为我们的一员，共同为教育事业贡献力量！”

本次座谈会既是对前期实习工作的总结，也为实习生与指导教师、校方搭建了沟通平台，明确了后续实习方向。实习生将带着这些期望，以更积极的态度投入后半程实习，在教学实践中持续提升专业能力。

来源：陕西师大江西省九江一中教育实习小组张栌路

带队教师：朱智斌（教育学部）