当我坐在电脑前，敲下一个个文字的时候，仍然觉得恍惚。虽然已经从青岛穿越七小时到达西安，坐在了久违的宿舍里，又做回了那名校园里恣意的大学生。却仍然觉得明天还要准时6:15起床，洗漱穿衣，和实习小组的同伴一起走上坡路，与早起遛狗的老奶奶擦肩而过，在上清路的路牌前右拐，完成从新校区到本部的上班路程。

还记得临走的时候，四十七中的老师们为我们开欢送会，大家一起坐在暖洋洋的会议室里回忆和总结。每个人都在感叹时间过得真快，这三个月就这样过去了，我在心里默默地说，因为快乐和充实，这样的日子总是飞快的。主任在欢送会的结尾说，教育事业需要记住两点，一是要有使命感，二是终身学习。或许我会忘记在会议上我说过什么，旁边的同学说过什么，但我想我会一直记住这两句话。

教育要有使命感。在去四十七中实习之前，这句话都没有被赋予真实的意义，仅是作为一句空荡荡的标语喊在心中。真正进入了校园，就会发现，每一位老师的身影，都在诠释使命感。我的班主任指导老师孟老师，与她闲聊的时候，她总说班里不好管，学生实在让人操心。可我几乎没有一次成功地在办公室找到她，因为她一直待在班里。想到自己上学的时候，班主任总是神出鬼没，总是能一转头就见到她，当时还心想，怎么哪里都有班主任啊。到如今从班主任的角度看过去，原来这就是对学生们的牵挂和关心。或许每时每刻出现在班里，保证学生总是能找到自己，这已经成为了孟老师的习惯和日常。她也许也没有意识到身上的使命感，虽然累，虽然抱怨，却也还是这样做了，并且日复一日地坚持了下去。似乎踏上了人民教师的路，那一刻，每个人都会感受到强烈的使命感。

一开始学校给我们安排的任务比较简单，主要是课间看操和午休时间看午休，但每次到点十分钟前，我和我的同伴们就会整理好状态，准备出去面对学生们。这也许也是一种小小的使命感，在从学生向老师身份转变的过程中，所感受到的一点小小的使命感。也许在第一次进入校园，被学生喊第一声“老师好”的时候，我们便感受到了。即使是日常的一个小任务，我们也想要把它做好。有时候学校广播进行表彰，办公室里的每一个实习老师都会竖起耳朵仔细听着，生怕自己的班级没被表扬。即使是三个月的简单相遇，我们也希望带的班级越来越好。

教育需要终身学习。在第一次坐在英语办公室的时候，就有老师跟我开玩笑说：“哎，我们英语组啊，每个人都很努力，怎么说来着，太卷了！”当时我还感到比较意外，毕竟大家好像默认了初中老师很轻松。后来我明白了，老师不会轻松，因为他们要时刻前进。当我第一次听完姜老师的课，她特地来找我问我的评价，“我们的理念都要落后了，你们现在都有什么比较先进的想法？”。当我每次听完朱老师的课，她都空出几分钟的时间找我们交流，和我们一起探讨环节的设计。当我第一次上课的时候，英语组没有课的老师都坐在后面听，说他们想学习一下新生力量的课堂。当办公室有老师要上公开课的时候，所有老师都坐在一起讨论，在磨课的过程中一同改进。当有教研活动的时候，德育处的陶主任一定会出现，即使不是他所教的学科，他也会来听听优秀的教学理念。每个人都很努力，每个老师都在不断充实自己，终身学习，是为学生负责，也是为教师这个职业负责。

最后以临走时四十七中赠与的一段话结尾：“在这金桂飘香的季节里，我们相遇在思齐校园，为教育梦想携手同行。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望这段实习经历能为你增进前进的动力。成就梦想！” 及之而后知，履之而后艰。现实是艰难的，但我们是无所畏惧的。梦想已经摆在眼前，如何去实现，由我们自己来决定。我会带着在四十七中的成长和财富，更加坚定地走下去。

外国语学院  41804120  周子笑