实习是我们大学学习的最后一个环节，是我们从事教育工作的开始。在确定实习学校时，我毫不犹豫的选择回到自己的母校——景德镇一中。

实习开始前，对未来的生活充满期待，可是，这一天真的来临的时候，又有一些紧张，这可能就是所说的“近乡情更怯，不敢问来人”吧。在母校开展的实习见面会中，学校给我们分配了各自的指导老师，很荣幸是我的恩师——聂志斌老师。与聂老师一起走进教室，实习的序幕也就此拉开。

再次回到母校，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，心态自是比以前轻松，但是站在教学楼窗口往远处眺望时，我知道肩上多了份责任。

了解了每天的工作安排，也就开始了崭新的生活。旧地重游感不禁，欲从砖石叩回音。走在熟悉的校园中，高中的点点滴滴依然在目。体育馆挥汗如雨，天翼楼承载梦想，操场上青春飞扬，考场内书写理想。一张张青春的面孔，一个个求知的眼神，书声朗朗犹在耳，更加坚定了我要成为一名优秀老师的决心。

三个月的教育实习，在学校领导和指导教师的帮助下，我初步完成了由学生向教师的转变。《沁园春·长沙》是我的第一次讲课，意义非凡，所以在家不断打磨思考怎样可以让学生更好理解，比如从青春切入后，赏析诗歌中的意象和用字，从语言中获得审美体验。尽管已经做好准备，但由于紧张、怯场，我的语速比较快，提前结束了课堂，心里不免有些沮丧，但聂老师鼓励我，我又继续从练习课中入手，把握课堂节奏，逐渐战胜了胆怯的自己，在课堂上更加自如，聂老师也就放心的把课堂交给我。实习期间，我学到的不仅仅只局限于课本，而是方方面面的，使我终身受用。

实习期间我既是老师，又是学生。在教室听聂老师上课，不禁回忆起高中的课堂。聂老师上课总是循序渐进，极大的知识储备给学生更多语文积累的空间，所以我也要丰富自己，要想给学生一碗水，首先自己要有一桶水。在课堂教学方面，由于我的自信心不足，聂老师就给我课堂进行锻炼，从新课、练习课等不同类型来掌握讲课的方法，课后给我分析讲解，指出课堂的不足帮助我成长，在思想、行动和实践工作中给了我切实的指导和鼓励，让我能够更好地进步向成为一名真正合格的教师前进。实习带队的李凌泽老师也给予了我很多帮助，他用自己的休息时间帮助我们磨课，同时通过平时的交流了解我们的学习情况，从而给我们每个人提供不同的意见。经师易求，人师难得！

母校的教师两袖清风，教书育人无怨无悔，激荡时代潮流；一身正气，书写丹青精彩人生，传播松柏精魂。感恩母校对我的培养，桃李恩不忘，此情悠长。三个月的实习即将结束，明年的我将会继续走上讲台，为母校的发展贡献自己的一份力量，我定饮水思源，壮校荣校，踔厉奋发，笃行不怠。

文学院 张心雨