在激动又耐心的等待中八月三十号终于来了，那天的阳光温暖宜人，从新宁广场乘坐大巴我们缓缓向四中靠近。进入海湖新区，路过了青海省排名第一的湟川中学，在同学们下车之际怀着崇敬之情仰望湟川，校门很是气派！再看周围，除了几幢居民楼，就只剩一片片农田了，可见湟川新校区真是给了学生一个安静学习的环境。来到了城西区，几经堵车后进入了号称西宁市的“花园学校”的二十一中，果然名不虚传，垂柳依依，青砖白墙，再加上圆拱门、假山，让我忽然有一种置身于古都西安的熟悉感。

离开二十一中，我还在回味着它的古色古香，就被一个同学激动的喊声“我看到天峻桥了”叫醒了。“四中，四中，我将要实习三个月的学校！”由于看到了湟川校门的气派，没有看见二十一中的正门，所以当红色的四中校门出现在我眼中时竟觉得那么亲切、可爱！红色的瘦小学校大门让我觉得暖暖的，抬头一望，进入眼帘的是地球仪、大钟和红白建筑以及建筑上的中国字，我觉得比起二十一中，四中也带有一种古朴，一种不同于二十一中的沉寂、压抑的古朴，四中的古朴中带有朝气、活泼。

还没有见到学校的学生和老师，一群金发碧眼的小可爱们闯入视线。早就听说四中有国际班，“莫非这些四五岁至十几岁小可爱们就是国际班的学生？”经过祁主任的介绍才知道，“他们是四中的香港，一个小型的租界国”。原来国际班不是他们啊，想到以后都能看到这群稀罕的小可爱心情格外地好！后来有机会参观四中的“香港”，看到手工装饰的“香港”，再跟后来自己班学生布置教室时往墙上贴现成的图片一比，真心觉得东西方的教育方式不太一样！

真正看到四中的学生是在开学那天，学生很活泼，真正接触学生的这一个月中，我看到学生不是一般的活泼，对于老师，没有我们那时的那种怕，而且跟老师的关系比较亲近、平等，师生在课下交流就像是两个朋友间在聊天。也许这种平等正是教育的进步吧！看到有些女孩和少量男孩把肥大的校服裤子修改成小脚裤，可见现在孩子们的爱美之心早已与流行元素相连接。看到学生在晚饭后可以参加自己感兴趣的社团活动，真为他们感到幸运，来到四中这所为学生的全面发展而进行教育的学校，可以不必为了学习而放弃自己的爱好。因为听说湟川本部、湟川一分校等学校为提高学习成绩而尽可能取消一切的文体活动。看到学生的金秋艺术节上，一些学生可以弹古筝，一些学生可以跳街舞，另外一些可以转魔方。看到他们有自己的特长，真是羡慕，羡慕他们的才艺，羡慕四中给他们提供了一个展示自己才艺的平台。同样，我也看到一些学生在校园里拿着手机打电话，一些男女生高调地在校园里牵着手，一些学生在校园里随手扔垃圾，一些学生在早自习上抄作业，一些学生在课堂上睡觉，等等。希望在四中这个集体的共同生活中，这些学生能够渐渐改掉自己的小不足。

看见四中的老师也是在开学那天，老师的年龄分布广泛，以青年教师为主体，所以四中的老师总体给人一种朝气蓬勃。而年长的老师很和蔼，还有的女老师怀着宝宝，大家就同一话题谈论着，感觉老师间好友善。真正接触老师是在拜师大会后，我看到四中的化学老师们穿着实验服去上课，觉得他们亲切、特别，“应该是很喜欢自己的学科吧”，我这样想。看到自己的老师用大烧杯当自己的笔筒，觉得老师真会利用，他给我的印象就是简朴、爱化学。在办公室里，老师们会在一起讨论工作、生活，也会在没课的时候结伴去打球，生活得真健康！在课堂上，看到老师关注的不是自己，而是学生，根据学生的反应调整自己的进度。看到老师在黑板上的板书，粉笔字写得很工整，尤其是我的老师和一位数学的女老师，让我好生羡慕！然而，我也看到一些老师在讲完课后才写教案，而且有的教案并不是因材施教，两三个班级同一份教案。

看到四中的食堂是小而暖和的，并且工作人员总是礼貌地对待我们，一楼的食堂比较干净。然而，二楼、三楼的食物居然让学生食物中毒，我心甚寒哪！思考四中的食堂，并跟大学的食堂相比，发现四中的饭菜除了质量差以外，还存在动作慢、食物的品种少、价格高、餐桌少等问题。究其原因，动作慢可能是因为操作人员少，且机械化程度不高的缘故；品种少是由于窗口少，就以一楼为例，只有三个单调的窗口，在大学里一个食堂就有二十几个窗口，各个窗口之间相互竞争，所以服务的质量都很高；价格高的主要原因是因为没有国家的补助的缘故吧！总之，四中的食堂需要进一步的改善。至于我看到的四中的宿舍比较整洁、舒适，比有些大学的宿舍还要好。但是，对于学生的饮用开水方面，我认为还需要改善，毕竟随着冬季的来临对开水的需求量会增大，而且周末放假时进出宿舍楼给我们带来了很大的不便。

总之，我眼中的四中不大，却是比较温暖、和谐。尽管处在嘈杂的天峻桥底下，但四中的校园是一块不受影响的乐土，在北山下拥有一份自己的宁静。