我想：岁月于我们的遗憾就在于，它总是悄无声息地流逝，从不给你重头来过的机会。转瞬之间，我的大学生活已渐入尾声，此时，不论过往的种种，或喜或悲，我已来不及自喜，来不及悔恨，等待我的，只有，一路走下去……

作为一名师范生，教育实习对于我们的重要性可想而知。这不仅是我们顺利完成学业的必修课，同时，也是一种责任心的体现，它体现了高校尤其是师范类院校对中小学教育的尊重，更体现了准教师对自己未来学生的负责。因为，再强大的理论，如果从未实践过，那也只能是一纸空谈。

在近期的实习生活里，我努力地使自己快速完成角色的转变，实现身份认同。在我看来，身份认同是实习老师走上工作岗位的第一步。当我们久已习惯了自己的学生身份时，要想快速完成身份转变，还是比较困难的。于是，我努力按照教师的身份严格要求自己，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作，但有时也会因为自己过于“乐天派”，而被学生笑话。

在实习过程中，我学习到了许多关于教学和班级管理方面的经验，也发现并改正了自身存在的一些不足。因而，我很感激实习学校，很感激这里高一年级的每一位老师，不论是那些曾经帮助指导过我的老师，还是那些只是微笑着问候过的老师，当然，最感激的还是我的指导老师——黄蓉老师，从她的身上我真的学到了很多，她对学生的负责，真诚，耐心和独特的教学风格和在教学上积累的丰富的经验，都让我由衷地敬佩！！

实习，最重要的环节就是学习，而学习最重要的途径就是“听”，听其他老师如何顺畅且层次分明，重点突出的上好一节课。在准备公开课的过程中，我意识到了自己要学习的东西还有很多，发现要真正上好一节课并不是件容易的事。最终，在指导老师长期且耐心的帮助下，在英语组其他老师的悉心指导下，我完成了公开课，虽然，自己在课程设计与课程实施方面还有很多不足之处。但我想：自己已经成功迈出了第一步。

在一段时间的学习磨练和老师的指导之后，我也开始积极投身于教学实践，要上课的时候，自己既惊喜又忐忑，惊喜自己终于可以上课了，但同时，又怕自己上不好，而耽误了学生。为了能给学生讲清楚，我努力且认真的备课，有不懂的地方及时向指导老师请教，在这一过程中，我也更加懂得了教学相长的内涵，因为，要想给学生讲清楚一个知识点，我自己首先要系统的弄懂它，渐渐地，发现有些自己以前模棱两可的东西也清楚了许多。

现在，我也知道了，要想成为一名优秀的教师，不仅要知识渊博，同时理论与实践的结合，经验的积累，良好的心理状态也是极为重要的，只有这样，才能真正做到“传道”“授业”“解惑”，而于我而言，依然还有很长，很长的路要走，因此，我要不断在实践中提高自己的综合素质和教学水平。

说到实习班主任，我觉得班主任应该是威严与温暖的集合体，既要不失管理的威慑力，又要关心学生的日常生活与心理状态，给学生以家的感觉。

慢慢发现，自己也开始关心学生有没有吃早餐，怎么这么晚还不回家，也会因为学生的身体不舒服而痛心，这也许，就是班主任这个角色带给我们的责任感吧！这也许，就是温暖的班主任吧！

最难忘的应该是七天的军训时光吧！每一天，都在见证着学生一点一滴地成长，从开始听他们抱怨各种不习惯，到后来述说每一天的惊喜，那时候，内心的喜悦感和欣慰感是无可比拟的。每一天，抱怨声少了一点又一点......同时，我也明白了，军训是对学生独立性，纪律性的考验，也是学生团结意识的锻炼，因而，班主任要充分利用军训的机会，使学生学会独立。也许，此刻，就是那个看似有些无情的班主任吧！

人的一生，每一次经历都将成为一份宝贵的财富，我会好好珍惜这段与行知，与行知的老师，与高一（2）班相遇的经历。我也希望我的学生们能好好珍藏这段有“我”的回忆。

不得不说，时光老人毫不留情的将我们推向结束，我甚至都来不及细细回味。但回想起来，发现自己真的改变成长了许多，从第一次的胆怯，到如今的稍显从容，从第一次的茫然，到现在的有条不紊，也许，成长就是这么点点滴滴......