古人云：有德而无才者虽不能造福一方，但总能行走一世；有才而无德者，必为人之祸患，小则破坏邻里，大则贻害四方。

在实习的时间内我一直想这样一些问题：一个没有用知识去征服学生的老师是不是一个好老师？一个饱读诗书却不懂得把握教学的老师是不是不适合当老师？对于教师而言，什么才是最珍贵的？

我们还是学生，我们可能经常拿这样的借口安慰我们自己。可是再想想，即将步入工作岗位的我们知道怎么做一个好老师吗？我想，首先应该是师德的培养！因为优秀的老师都是德才兼备的，而我们远远达不到这方面的要求。即使我们有很浓厚的文化知识，但这并不等于文化素质，文化技能更不等于文化人格。因此，作为免费师范生，更应该注重师德的培养，为人师表，言传身教，更应该在日常生活中以德服人，以才治学。

我的指导老师在讲课的时候说了一句经典的话：要给学生一杯水，自己首先要有一桶水，这水必须是活水。什么意思呢？就是说在传授学生知识的同时，自己首先要从侧面丰富自己的知识面，教师给学生的水不应该只是局限于学科知识的学习，还包括对社会经验的传授，让学生明白更多的道理。当然，拥有知识还不够的，还要有良好的教师道德职业素养，虽然教师的职业有苦有乐，但平凡中才能见到伟大，只有爱岗敬业，我们才能面对自身在社会中的责任和义务。教师不仅仅实在奉献，在燃烧，而是同样在汲取，在更新，在升华。教师最大的乐趣是照亮了别人，充实了自己。我想，这应该就是教师的基本素养吧！

通过此次实习活动，我想我能明白学生喜欢什么样的老师，教育需要什么样的老师。社会需要什么样的老师，怎么才能成为这些新鲜的血液。我们更能明白教师身上的责任，要想把学生培养的出色，首先自己应该更出色。只有在高标准之下我们才会不断的向前奋进。我们应该树立起优秀的人们教师的目标，只有更加努力完善自己才有可能向合格的人名教师靠拢。