2025年9月23日，重庆市万州二中高级中学针对陕西师范大学 15 名实习生的职业成长需求，开展 “从象牙塔到实践场的角色转变” 专题培训会。本次培训由校教务处主任向鑫主讲，以 “破解转型困惑、明晰求职路径” 为主题，根据实习生从 “准教师” 到 “教师” 身份转变的现实需求，在招聘季的关键阶段，为同学们提供兼具实用性与指导性的职业发展支持。

培训伊始，万州二中校领导对15名实习生的阶段性表现给予肯定。在课堂助教、班级管理辅助及教研活动参与过程中，实习生展现的认真态度与积极风貌，彰显了他们的责任意识与职业潜力。随后，校领导结合教育实践规律，为实习生提出成长建议：需坚守教育初心，恪守实习准则，以谦逊之心向骨干教师求教，在教学实践中注重反思积累，为未来踏入三尺讲台筑牢根基。

结合校园招聘与定点招聘的时间节点，培训现场特别增设 “招聘政策解读” 环节。向鑫主任结合万州二中的教育发展规划，系统梳理招聘关键信息：报名时间、学科岗位需求、应聘流程及考核评价标准，为实习生提供清晰的求职指引。同时，他详细介绍了学校针对青年教师的培养体系，涵盖 “师徒结对” 帮扶机制、外出培训学习机会及课题研究支持政策等，向实习生展现了学校为青年教师搭建的成长平台，为有意向留任的实习生明晰了职业发展前景。

培训核心环节聚焦于“面试能力提升与教学技能优化”，向鑫主任结合自身多年参与教师招聘工作的经验，为实习生们提供实用性指导。在简历优化方面，他建议实习生们围绕教学实践经历，突出课堂教学成果、班级管理成效及个人专业特长；在试讲技巧方面，他强调课程设计要紧扣教学目标、师生互动要兼具趣味与实效，板书设计可采用 “知识点区、例题区、总结区”分区规划，确保教学重点突出，呈现直观。此外，还从面试礼仪、表达流畅度及个人优势等方面提出具体建议。

培训会落幕时，实习生们坦言：“此次培训内容贴合实际需求，收获了实用的求职技巧。我们将带着这份沉甸甸的实习收获，实现从 ‘象牙塔’ 到‘实践场’的角色转变。”

来源：重庆市万州二中高级中学实习组 

撰稿： 田鹏

实习带队教师： 杨金侠